写作技巧:可以把在体育比赛,看到的、听到的东西写进去,以及学生在参加体育比赛时,付出了怎么样的努力等,都可以写进去,以下为拔河比赛观后感:
“加油!加油!三七班加油!”一声声有力的呼喊声从我们实验小学的操场上传来,这是在干什么呢?
原来是我们学校正在举行第四届体育文化节,现在紧张进行的是我们三七班和三六班的拔河比赛。
参加拔河的运动员分别站在体育老师画好的白线的两端,他们双脚蹬着地,身体向后倾,一个个都咬着牙,眼睛瞪得很大,脸也憋得通红,像熟透了的苹果,他们都紧紧抓住绳子拼命向自己的方向拽。
我们拉拉队站在两边,大喊:“加油!加油!三七班加油!”绳子中间的“红领巾”一会左移,一会右移,我的心也随着“红领巾”的移动而“噗通噗通”地跳着。慢慢地,“红领巾”向我们班走来了。终于,一声哨响,我们赢了!大家高兴得跳了起来!
第一场比赛刚结束,就有同学已经把手磨出血了。
接下来的比赛,同学们突然就像大力士一样,力气一下子大了很多。最后我们进入了总决赛,可是没有得到第一名,得了第二名,有几个同学伤心得都哭了。
李老师说:“还有机会,下回我们一定要得第一名!”
感想:奥运,曾经在多少代人的心中燃烧过希望,曾经在多少代人的手中传递了梦想。 因为这个梦想,有炽热的情感、有跳动的脉搏、有奔涌的热血、有咸涩的汗水,每一个路标都刻下关于梦想的寓言;因为这个梦想,把失落交给曾经,把彷徨交给昨天,每一个时刻都印证着好尴尬关于梦想的誓言;因为这个梦想,用微笑迎接闪电,用
写作要活学活用、日积月累才能提高写作水平。
教你几招:1.开篇可以简单概括一下《体育比赛》的主要内容
2.可以针对《体育比赛》中的某一人物,结合他身上的精神、品质或缺点,谈谈自己的感想。
3.可以针对《体育比赛》中的某一情节所反映出的道理或问题,谈谈自己的感想。
4.可以结合自身实际,谈谈《体育比赛》给你的感受或从中懂得的道理。
希望对你的习作有帮助,另外,祝你日后学业顺利,天天向上