《从百草园到三味书屋》节选阅读答案

阅读下面一段话，并回答问题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1．根据文段内容给文段加一个小标题。
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2．文段除描写景物外，还写了四件趣事，请用简洁的语言概括在下面。
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3．文段写景很有特点，试作简要赏析。
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4．文段运用了较多的修辞，选你感受深的一种，先摘出例句，指明修辞手法，再说说例句修辞的表达作用。
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5．文段中有许多动词用得精练传神，选其中一例作简要赏析。
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6．文段中的“我”是一个什么样的形象？
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7.这段文字从多方面描写了百草园的美景,请你各找出两个描写颜色、声音和味道的词语
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1．示例：五彩缤纷的“乐园”（答案不唯一）
2．找蜈蚣　按斑蝥　拔何首乌　摘覆盆子。
3．文段写景注意动静结合，色彩的调配，高低错落的掩映，将美丽的景色与儿时趣事相结合，描绘出一幅色彩斑斓、趣味无穷的画面。（意对即可）
4．示例：“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用拟人，形象生动地写出了油岭、蟋蟀叫声的悦耳动听，表达了百草园给儿时的我无限的乐趣。（答案不唯一）
5．如“伏”既写出黄蜂体形的“肥胖”，又写出了它娇憨可爱的形象；“窜”简洁形象地表现了云雀的“轻捷”等。（答案不唯一）
6．天真活泼，充满好奇心和探索欲，热爱自然的少年儿童形象。（意对即可）
7.味道:又酸又甜,色味都比桑葚要好得远.
颜色:碧绿的菜畦,紫红的桑葚声音:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴

9、“还有斑蝥……一阵烟雾。 ”从“啪”和“喷”写出斑蝥很有趣 。
10、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 用排比，从整体到局部，动静结合， 写出百草园的无穷乐趣。
11、“伏”与“肥胖”呼应，“窜”与“轻捷 ”呼应，作者用词准确，生动，描写出画面感。
12、从“有人说……一块根像人样。”看出“我”天真，有好奇心。
13、颜色：碧绿、紫红
声音：啪
味道：又酸又甜

9、“还有斑蝥……一阵烟雾。 ”从“啪”和“喷”写出斑蝥很有趣 。10、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 用排比，从整体到局部，动静结合， 写出百草园的无穷乐趣。11、“伏”与“肥胖”呼应，“窜”与“轻捷 ”呼应，作者用词准确，生动，描写出画面感。12、从“有人说……一块根像人样。”看出“我”天真，有好奇心。13、颜色：碧绿、紫红 声音：啪 味道：又酸又甜

13.颜色的词语：碧绿的 紫红的
声音的词语： “啪”
味道的词语：又酸又甜

9、“还有斑蝥……一阵烟雾。 ”从“啪”和“喷”写出斑蝥很有趣 。
10、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 用排比，从整体到局部，动静结合， 写出百草园的无穷乐趣。
11、“伏”与“肥胖”呼应，“窜”与“轻捷 ”呼应，作者用词准确，生动，描写出画面感。
12、从“有人说……一块根像人样。”看出“我”天真，有好奇心。13、颜色：碧绿、紫红 声音：啪 味道：又酸又甜