浏览课本目录,了解内容。因为考生为非师范类院校毕业,对教育学、心理学了解有限,所以备考前先了解大概内容很有必要。另外可以参考考试大纲。
按章节阅读课本。这一遍不强求自己记住多少内容,浏览一下就行,是在阅读目录的基础上更详细地了解课本内容。
做真题。不要写答案在卷子上,拿一个本子,把答案按顺序整整齐齐地写上,然后核对。根据个人情况,可以边看边做题,也可以大概浏览一遍教材再去做题。
细读教材。在前一次做真题的基础上,自己对教材的重点和考点应该已经很敏感了。一边读书一边对重点和自己需要加强记忆的点做标记。
再做真题。这次写答案在试卷上。把确定已经掌握的题划掉(在题号上用斜线划去),需要再记忆的做标记。
重点学习课本上画的重难点和试卷上标记需要重点记的。现在课本就读薄了,脉络已经很清晰,心里也有谱了。
研究真题上问答题的参考答案,体会它的特点。重点突出,语言简练,条理清楚。一定要学会它的答题思路。
考前随意复习。
考试。考试时切记,卷子发下来先看一下作文题目,让潜意识先行思考。对于问答题,就算文采再好也不要长篇大论。作文要考虑出题意图。
注意事项:
根据所报考的科目(指资格证的阶段),选择一套标准化教材。
每天能真正用心高效学习三个小时的话,这些准备只要一个星期。
首先,教育心理学的考点很琐碎,要多看课本,把课本里的重点最好做笔记,熟悉书本里面的教育理念。
其次,做套题,里面的简答和辨析最好可以自己想一遍,答一遍,然后再对照答案,这样就可以知道问题在哪里。(考试的时候,最好主观题可以多写点)
最后,希望可以对你有帮助,祝你好运。
我的经验是把课本背下来。尤其是一大点,然后有1,2,3,4小点的那种。
不过我是09年考过的了,不知道还适不适用。之前没认真背诵。(我认真准备的同学都过了)上午考教育学,基本上没怎么写。出来后,下午考心理学,找了个店,在考试前2个小时把课本背下来(其实就是我刚说的,黑体字什么的)。然后,过了。
我也分两次考的,不要紧张。而且我都是考前一个星期再看书的。但是临时抱佛脚的功课一定要非常用功。多做真题,我记得有套试卷会给你两本小册子,会考到的问答题通常都在里面。