请问如何辨别政治主观题的题型,如评析题和辨析题如何区分等等。再讲讲答辨析题和评析题的思路,感激不尽
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政治主观题题解的一般思路和方法
*第一步:辨别类型。
*第二步:获取和解读信息——审设问、审材料,并找出答案提示点。
*第三步:调动和运动知识——在教材中找到适合中心论点和分论点的原理,确定理论依据。
教材顺序法:
经济内容可以从基础理论——生产——分配——消费环节入手
哲学可以从唯物论——辨证法——认识论——人生观、价值观考虑
政治常识内容可以从国家——政党——民族、宗教——国际社会考虑。
*第四步:分析和构思答案——理论论证、事实论证;用事实、史实说话,使论据更加有力,反面论证:加深对观点的理解。可以的话挖掘创新 最后,答题要规范,字迹要清晰,分点论述。 简答题
1.原因类 (设问特征:“主体——为什么——做某事?”或直接问“意义、作用、必要性、依据等) *第一步:主体为什么要做?(从主体内因——地位、性质、职能、职责、权利、义务等去考虑) 经济主体有:国家、企业、市场、消费者 政治常识有:国家机构、公民、中共、政协、国际社会 *第二步:为什么做这事?(从点上的外因——做这事的必要性、重要性、作用等发面考虑) 经济常识:阐释必要性,可从社会经济状况、生产力水平、经济发展中的问题等方面入手 政治常识:政治方面的意义从根本上表现为社会主义民主的进步,对国家利益(人民利益)的维护等带来的积极影响。
*第三步:整体思考,寻找大的外部环境(从面上的外因考虑——社会政治经济与文化、历史与现实)
2.意义类 (设问特征“有何经济政治意义”“对经济发展、政治进步有什么影响”)
(1)经济意义:
个体:增加就业、增加人民收入、丰富人民生活、提高经济效益(个体指劳动者、经营者、消费者、企业)
集体:加快企业改革、优化产业结构、加快第一、二、三产业的发展、加快城镇化进程、繁荣农村经济(集体指产业、农村、城镇等)
国家:宏观调空、资源优化配置、扩大内需、增加外汇储备、增强我国的经济国力、实现可持续发展、社会主义本质的体现、社会制度优越性、全面小康社会的实现、科学的发展观...
(2)政治意义: 记住一些关键词:保障社会主义民主、完善社会主义法制、提升我国的国际地位、增强我国的综合国力、国家性质和职能、“三个代表”、民族三原则、加强党的执政能力建设... (3)哲学意义:
唯物论——做到一切从实际出发、按规律办事,与自然、社会和谐发展
辨证法——做到与时俱进,推进事物发展,也可以分析时间本身的积极意义和教训(两点论)
认识论——实践意义和对人们改造客观世界和主观世界的积极意义
价值观——价值观方面的重大意义
注意 *学会用“有利于...”格式 *如果题目并未限定是哪一知识领域的意义,可遵循三从三原则 从现象到本质:结合材料,找出现象中隐含的本质 从经济领域到政治:有利与社会稳定、国家的长治久安 从国内到国际:有利于提高综合国力、提高国际竞争力 3.“如何认识”类 (设问特征:如何认识、看待、评价某一现象) (1)经济常识、政治常识——“四个问题分析法” WHAT——内容和现象所反映的本质
WHY——现象产生的原因
HOW——怎么样?——结果、意义、作用、影响...
怎么办?——对策、建议、措施...
(2)哲学常识——在答题时应该用矛盾的两点论和重点论想统一的观点,既要一分为二,又要分清主次方面。
4.“怎样做到”类 (设问特征为:怎样做到……?应该如何做?或问你对策、措施、建议、启示等) (1)经济常识——可以从国家、企业、产业、劳动者、消费者角度说: *国家——主要涉及宏观调空的“两个手段”(经济和法律手段)或者经济制度和政策 *企业——从企业改革、经济效益、企业的形象信誉、科技、管理、经营者素质等 *产业——主要是产业结构调整、生产与市场的关系、劳动者的权利和保障(劳动合同、社会保障)劳动者自身的素质问题等入手... *消费者——消费者的权利和维权意识。
(2)哲学常识(有....的哲学启示?) *原理——一般是原理名称或者精简的内容+一句联系材料的分析+方法论
(3)政治常识——从国家、党、人民等入手... *国家——国家的职能,坚持的组织和活动原则,坚持我国政治制度(人大、多党合作、民族区域自治) *党——坚持中国123领导和加强自身建设,贯彻党的指导思想(“三个代表”/“科学的发展观”) *政协——发挥政协和民主党派的作用,加强民主政治建设。 *国际社会——立足国家利益、提高综合国力、我国的外交政策基本点...
其实很多时的意义都是记住一D金句,例如“提高经济效益”啊等等,只要掌握左答题的一般规律,就要答出来就容易好多,因为题目答案都系有“套路”既~辨析题同材料分析(论述)比较简单,呢到就晤讲啦,有咩晤明或者想知道其他类别政治题的答题技巧,可以留言,我会尽量话你知~ 辨析题 第一步:"圈"出辩题中的"要素"所在,也就是圈出辩点. 第二步:看"说对了什么",并且阐明原因.记住要用书本观点和句子,最后还要说"所以...的说法是正确的" 第三步:看"说错了什么"阐明原因,并且说正确说法,注意要用书本观点和句子. 第四步:看"说漏了什么",并且阐明原因,补充完整(很多时候题目都是说漏了条件)
第五步:做出判断. 判断词有:正确\错误\不科学\片面的(例如:....观点是片面的.) 注意:多个辩点的复杂辨析题,最后作出判断时要具体问题具体分析.
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