首先,不要以为每个老师都能针对你研究的专业领域提出很专业的问题。提问往往都是大众化、很常规的问题。
这种事情随机性很大,不过通常来说,老师们不会问太难的问题或者他们根本不熟悉的问题,有时候会先问些概念,所以一般来说要把一些概念性的东西先弄清楚;另外文章里如果有一些别出心裁、不太好理解的点,或者跳跃性比较大的点,也可能成为老师发问的地方。大部分答辩老师对你的论文方向往往也不熟悉,所以不要害怕;同时也可以问问你能联系到的学长们,当时他们答辩的时候都问了些什么。 记住一句话,如果你对你的文章足够熟悉,那么在答辩场上,老师是学生,学生是老师。唯一要当心的一点是,可能你的论文和个别老师的研究课题很接近,就是说你撞到枪口上了,这种你也可以答辩前先和这个老师沟通下,让他帮你提提意见。
要看你的论文具体论述的情况,到现在国产空调用的是进口和合资压缩机,电视用合资和进口屏幕,有时谈不上影响,直接就是根本性的颠覆
论文答辩的目的在于证明文章是你写的,观点是你自己提炼的。我的指导老师教我两招,很管用:故意在自己熟悉的部分漏出马脚,让答辩老师以为抓住你弱点展开质疑,这就正好落入你的圈套;逮着机会就滔滔不绝阐述你所知道的一切,尽量减少答辩老师提问的机会。