仿写五下语文人教版 第22课第三个片段《“凤辣子”初见林黛玉》第一自然段写写自己的老师

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2024-11-02 22:33:46
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回答1:

刚静下来,门外传来了老师熟悉的脚步声,说:“上课!翻开课本XXX页”同学立刻肃然无声 。之间老师从门外走进来,这个人与往常大不同,身着一袭白色长裙,一双像葡萄似的眼睛略显疲惫,上面的柳叶眉也是那么的黑又亮,身材苗条,风流倜傥(男)倾国倾城(女)耳朵上的耳环闪着银光,煞是好看。饱经风霜的脸上依然洒满了微笑,身材瘦弱(或高大),长相慈祥(或粗暴)。声音悦耳动听(或者震耳欲聋)。(原创,六年级学生,本人语文不好,随便看看,呵呵,祝你得高分)

回答2:

凤辣子”初见林黛玉
选自曹雪芹的《红楼梦》,只略作删改的文章,不用说了,那是“相当精彩”!精彩绝伦!
文章题目是“凤辣子”初见林黛玉,写得实际上是玉熙凤。所以题目还是用“林黛玉初见王熙凤”较好。
文章半文半白,先要会读本文,尤其是读第一小节,第1小节中最难读的是描写外貌的一段,很有必要跟读(我先读一下);其次是要理解文中的部分词语,除注解中例出的外,还有:不曾远迎、皆、敛声屏气、恭肃严整如此、来者系谁、放诞无礼、彩绣辉煌、恍若神妃仙子(与“神仙妃子”不同)、因笑道、标致、通身的气派、嫡亲、拭泪、丫头老婆、还有,外貌描写中的诸多词语,学生要理解。
文章也分三个部分,但不按自然段分,第一部分是从“开头——这样放诞无礼”写后院中的王熙凤,从侧面表现了王熙凤的“放诞”“威严”(具体见课文)。
第二部分,进门后的王熙凤。通过写进门时的一群人围拥的派头描写,反映王的排场,然后紧抓外貌描写,表现了王的富贵、讲究、美丽、放纵(风骚、轻佻、不稳重),外貌描写分二个部分,一个“佩饰”“衣服”的描写,二是身材容貌的描写。
第三部分,与黛玉正式见面的王熙凤。文章紧抓语言描写。这是文章最精彩的部分,比之外貌描写更加耐人寻味。
先说第二小节,这是贾母介绍王熙凤,通过侧面介绍凤辣子(外号)来表现王熙凤的性格放纵不拘小节。