对号错号曲线直线打一成语

答案是：是非曲直。

对号、错号、曲线、直线交织在一起，想象一下，就是是非曲直。

【解释】：正确还是不正确，有理还是无理。

【出自】：元·无名氏《朱砂担》第三的：“我奉着玉帝天符非轻慢，将是非曲直分明看。”

造句：

1、你要把这件事的是非曲直弄清楚后再酌情处理。

2、我们再争辩下去也没有意思,是非曲直,自有公论。

3、是非曲直，自有公论，你不必担心。

4、你在公司任领导的是非曲直,还是在职代会上评说吧!

5、学校要培养学生判断是非曲直的能力，以免学生随波逐流。

答案：是非曲直。

解题思路：

对号代表对的、是的意思，这里取“是”字。

错号代表错的，非字有错的意思，这里取“非”字。

曲线代表弯曲，这里取“曲”字。

直线有直的意思，这里取“直”字。

综合上述分析，则答案是成语“是非曲直”。

拓展资料：

是非曲直成语名词，人心是杆秤，是非曲直自有公理的意思。多对发生争论的双方谁对谁错而言。

如果一个人不会判断是非对错，在生活中总是稀里糊涂的，那就是一个社会文盲，必然会产生不良的后果。听别人说话，如何进行分辨，那就要看自己的知识和思想。平时多给自己充电，增加自己的知识。懂得的道理多了，看事物就会有自己的主见，是非观也会形成。

现实和很多的事实告诉我们，很多时候你认为理所应当的，其实未必就是对的。不能只是看到事物的表面，要多分析具体的情况，多一些独立的思想。铸造良知的标尺。在处理各种事情的过程中，通过道德的陶冶，法律的知悉，榜样的选择，分析能力的提高，理想的确立等途径，一个人的是非观就会逐渐清晰地形成，变得愈加坚定。

成语谜底为：是非曲直

是非曲直 [ shì fēi qū zhí]

【解释】：正确还是不正确，有理还是无理。

【出自】：元·无名氏《朱砂担》第三的：“我奉着玉帝天符非轻慢，将是非曲直分明看。”

【语法】：联合式；作主语、宾语、定语；指对事物的评断

近义词：大是大非、青红皁白、青红皂白、是是非非、是非黑白

反义词：混淆是非混为一谈、混淆是非、混为一谈

扩展资料

造句

1、是非曲直，自有公论，你不必担心。

2、你在公司任领导的是非曲直,还是在职代会上评说吧!

3、学校要培养学生判断是非曲直的能力，以免学生随波逐流。

4、这件事是非曲直一清二楚,不能混为一谈。

5、学校要培养学生判断是非曲直的能力,让学生健康成长。

【解释】对号代表“是”；错号代表“非”；曲线代表“曲”；直线代表“直”，将这四个字合在一块，就是是非曲直。

【读音】shì fēi qū zhí 

【释义】正确和错误，对和不对。

【出处】汉·王充《论衡·说日篇》：“二论各有所见；故是非曲直未有所定。”

拓展资料

【近义词】

青红皂白 [ qīng hóng zào bái ] 四种不同的颜色。比喻是非或情由。

出 处：《诗经·大雅·桑柔》：“匪言不能；胡思畏忌。”郑玄笺：“胡之言何也。贤者此事之是非；非不能分别皂白言之于王也。”

【反义词】

混淆是非 [ hùn xiáo shì fēi ] 混淆：使界限不清。故意把正确的说成错误的，把错误的说成正确的。

出 处：清·陶曾佑《论文学之势力及其关系》：“锢蔽见闻；混淆是非。”

对号表示是，但形状是弯曲的。错号表示非，但形状是直的。

成语：是非曲直。

读音：shì fēi qǔ zhí。

出处：元·无名氏《朱砂担》第三的：“我奉着玉帝天符非轻慢，将是非曲直分明看。”

释义：正确还是不正确，有理还是无理。

造句：我们再争辩下去也没有意思,是非曲直,自有公论。