老师出的题目太宽泛。先列提纲，想想美分几个方面，然后分步骤充实，举事例，评述。
比如第一个，语言之美，分散文和韵文，有书面语体的简洁美，字字讲来历的典雅美，体式千差万别的样式美，起承转合的结构美，百花齐放的风格美，适合不同语境的层次美，平仄交错的音韵美，还有措辞形式的对称美，长短参差的句式变化美……
挑自己感兴趣的写，修辞手法多用，人家名人也都这样写的，平时多阅历阅历，要有事情，不然就是一片没头没脑的作文了，我们老师看到一篇没有事情的作文就算他是什么天才的文章，修辞手法再多，也没用
就从中国古典文学的发展开始入笔，然后穿插入一些古典文学名句
不知道嘿嘿爱莫能助了嘿嘿
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