"说课"是在备课之后,在规定的时间内,向在座的专家、领导或者同行系统地分析你所要讲解的内容和你所面对的学生,并阐明自己的设计思路及理论依据,然后悉心听取同行或专家的点评和意见,以达到相互借鉴,共同提高的一种教研活动。通过说课,教师能更加准确地把握方向,妥善地处理讲课过程中出现的各种生成事件。通常,说课过程要注意以下几个方面:一、说清整堂课的设计思路及讲课步骤教学过程是一个由多方面、多层次、多元素组
