钢琴教师要具备什么条件？

　首先，钢琴培训教念桥悉师需掌握规范的演奏方法，教师需深入了解以及熟练掌握正确的手型、姿势、弹法以及关于美学观念的共识，并且在教学中能有效的指导学生掌消皮握正确规范的演奏方法，如果学生学到的方法有问题，那么学琴必将难以为继。
　　其次，钢琴培训教师需具备良好的音乐素养，良好的音乐素养是从仔乎事音乐行业的基本条件，也是成功的基础条件，如果老师就没有很好地音乐素养，那么如何帮助学生打好音乐基础，更无法纠正孩子的音准以及节奏问题，学生的音乐素养以及乐感得不到提升，那么势必影响学生未来的发展。
　　接着，钢琴培训教师要有深厚的艺术修养，只有老师具备良好的艺术修养，才能在学生演奏中给予升华，提供进一步的加工改造，不然学生在艺术质量上粗糙，演奏质量低下，那将毫无竞争力可言。
　　最后，钢琴培训教师需具备良好的教学能力，教师在面对不同年龄、不同性格的学生，需采用不同的教学方法，深谙学生心理状况，最大程度地调度学生积极性以及求知欲望，让学生沿着既定额教学内容发展，完成相应的教学目标。
　　具备了以上四种能力的钢琴教师，再加上一颗强烈的事业以及责任心，那么他将成为一个优秀的钢琴教师。

●懂得技术、钢琴艺术的基本原理。

能够为学生做示范性的弹奏?D?D这不单指教师能比较完善地弹奏好某一教学用曲，而且还能采用专门针对学生的某个问题的方式演示给学生。

能够为学生解释、分析教学用曲的内容、风格、形式及其与弹奏技术等方面的关系?D?D并且，这种解释是生动、具体、能为学生所接受和理解的。能够发现学生的主要问题并找到有效的、学生确实可以实践的解决办法。

● 具有一定的教学经验。

琴声悠扬如丝般享受

由于持久的“钢琴热”，形成了巨大数量的业余钢琴学生。为满足他们的学习要求，我们的钢琴工作者付出了很大的精力，脚踏实地地为提高民族的音乐素质贡献了力量。

与此同时，正如我们的钢琴专家、教授多次尖锐指出的，在某些情况下，确也存在着由于教师的原因而延误了学生进步的不少事例。他们将这比喻为“无照行医”。看来，对某些尚欠经验的老师给予适当局伍的培训、提高，对于教师的任职资格给予某种方式、途径的认定，已经姿腊厅是提到日程的问题了。

在目前情况下，提出两点建议：
第一，请钢琴教授、专家、帮助推荐。
第二，如果某位钢琴教师的学生在历次“考级”（特别是较高级别）当中能顺利通过，这也等于间接确认了老师的教学资格。不过，也要如实承认，就全国范围的迹隐考级活动来说，有的通过了考级（特别是较低级别）的学生，也并不一定说明他所受到的指导不存在问题。

不误导学生就行，即使你只是业余的学生，但只要你方法对就行。