小学二年级的学生，如何让孩子学习好，还要让大人省心呢？

2025-03-02 14:45:53

推荐回答（5个）

回答1：

一二年级的知识都不太难，所以基本上大部分小孩子学习上都没问题。家长这个阶段主要是抓孩子学习习惯的养成，帮助小学生培养良好的学习习惯，端正学习态度，不要太过看重孩子一时的分数高低。
一、学习习惯。
拥有良好的学习习惯，能够帮助孩子在学习的道理上，走得更稳更远。课前预习，课上听讲，课后复习，完成作业。这些学习步骤，每步都要认真完成，慢慢形成一种习惯。要掌握每个字词的意思和使用，在听写中，写错的词语，不是改正过来就完了，而是要把它重写多遍，一直记住才行。这样做是为了积累词汇量，不然对后面学习会感到很吃力。
二、作息习惯。
强调时间观念，爱惜时间。每天早睡早起，不赖床，不熬夜。最好是父母和孩子共同制定出作息时间表，每天按时间表来活动。知道自己该做什么的人，活得更加自由与充实，不会一天到晚想着看电视、玩手机。自律的人，拥有美好的未来。
三、固定任务。
每天阅读半个小时，每天写一遍生字，每天做十道数学题。不需要限制时间段，孩子喜欢什么时候完成都行，但要保证质量，一个星期完成得漂亮的话，要给予奖励，具体奖励什么，父母和孩子可以商量着来，最好以孩子的意见为主。
北京新东方少儿老师建议，小学低年级的学习内容不难，家长稍微辅导一下，孩子都能学习过关，主要是耐心培养孩子的习惯，好习惯能帮助孩子对将来的学习更加有帮助。

回答2：

小学二年级孩子的学习习惯的培养方法
　　1、专心“听”的习惯。上课专心听讲，集中注意力，这是学生听懂一节课的前提。别人在说的时候，眼睛东张西望肯定不是专心听讲;别人在说的时候，身子东动西动肯定不是专心听讲;别人在说的时候，小手玩东西肯定不是专心听讲;而别人讲的时候注意在听的小朋友，眼睛是望着一个方向的，手脚是不乱动的，而且会边听边思考，有时候手托着腮帮子，有时候歪着脑袋，意见相同时可以轻轻头点，若需要补充或有不同的看法时，马上举手站起来发表自己不同的见解。
　　2、敢于“说”的习惯。上课积极回答问题，大胆发言既可培养学生的口头语言表达能力，又培养了学生的思维能力。因此，在学生回答问题时，首先要求语言要完整，不要语无伦次。如果学生回答错了或回答的不完整，老师应多鼓励学生，表扬他敢于“说”的勇敢的精神，不要让学生觉得回答问题是种压力而不敢说，不肯说。说对说错都没关系，关键是要说。
　　3、善于“思”的习惯。要充分挖掘学生的潜能，保护其智慧的火花，增强学生的自信心和求知欲望，善于启发学生大胆提问，敢于质疑问难，并逐步形成习惯。
　　4、认真“写”的习惯。要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易人。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志。
　　5、正确“读”的习惯。学习语文重在积累，阅读是最有效的巩固方式。
　　习惯养成有三个阶段：一是他动阶段，在这一阶段习惯养成主体处于被动，周围的人如父母、老师得主动对他们采取强制措施并及时作好有力的监督;二是自觉阶段，这一阶段最容易放弃，所以是习惯养成的关键时期，个体必须坚持目标行为，继续强化。只要坚持下去，就能进入第三阶段，即自动化阶段，即习惯成自然，不必付出太大的意志努力，也能表现出目标行为。在学生习惯养成的他动阶段及自觉阶段一定要起好督促者的作用，这时的“勤、苦”是为了今后的轻松。
　　小学二年级孩子的学习习惯的培养建议
　　1、作业工整
　　要从一开始就让孩子养成认真书写的习惯。如果刚开始不纠正他书写潦草的习惯，三年级后随着作业量逐渐增多，再去纠正字体，将使孩子做作业的效率直线下降，直接影响他的学习兴趣。
　　2、提高作业速度
　　一开始就要让孩子提高作业效率，严禁边做作业边玩、边做边吃零食。做作业时帮孩子确定作业顺序，因为一开始精力比较好，要先做他不擅长的作业。当速度快成为一种习惯后，注意力才能集中起来，正确率也就不成问题了。
　　3、不要逼孩子重复写
　　做作业过程中严禁反复修改，不能用橡皮反复擦了写、写了擦，反复多了便会感到无趣、乏味，还容易走神。如果发现孩子写了错字，改正过来即可，千万不要像有的家长一样要求孩子重写多遍，这样会严重挫伤他对作业的兴趣。
　　4、课前预习
　　提前和孩子预习明天的知识点，让他熟悉并初步掌握明天课堂上要学习的内容，这样孩子在学校时就会表现得比较自信，勇于表现自己。
　　5、鼓励孩子玩
　　鼓励孩子完成作业(包括预习)就可以玩，越早完成，可以玩的时间越多，还要多让他与小朋友们玩、多去户外玩耍，但一定要注意安全。
　　6、培养学习习惯
　　要培养孩子每天看书、每天说英语、每天写简单日记的习惯。在这个过程中，父母要建立权威，但并不是一味高压，是要从小到大、由紧到松，待孩子慢慢养成好习惯后，再一点点的放手，孩子的学习过程便十分顺畅。

回答3：

多提醒，常抓不懈。学生年龄偏小，加上父母不在身边，老一辈的教育会偏向宠溺，所以作为教师，我们应该经常纠正，好的习惯也就形成了。
2 写字习惯的养成方法。学生在一年级的时候已经开始接触一些书写，但是还是没有一个好的习惯，为了学生长大后，不再被字所影响，教师应该多给学生示范，让他们在一个好的环境中写好自己的字。
当然，习惯的培养不是一朝一夕的事情，但是只要教师用正确的方法引导学生，循序渐进，相信学生一定会有一个好的习惯。

回答4：

首先，要让小孩子养成良好的学习习惯。认真学习，态度端正，不粗心马虎。（其实对于小学2年级来说有些难）
其次，不要对小孩的期望和要求太高了，这样就会省心点儿

回答5：

小学二年级的学生，如何让孩子学习好？还不让人省心。首先孩子的学习习惯是很重要的，正要学习习惯好了，其实大人不用很操心。还有能够。自觉的去学习那就是按年级的晚安。还出去太

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