英语中，什么时候加ing.什么时候加ed?

2024-11-16 14:23:04

推荐回答（5个）

回答1：

英语中，用ing形式和用ed形式的具体方式：

1、当句子是现在进行时时，句子中的动词用ing形式；当句子是一般过去时时，句子中的动词一般加ed。例如：

I‘m washing my hands.我正洗我的手。

I washed my hands.我洗过我的手。

2、表示情感的及物动词如excite,discourage,disappoint, inspire,interest,move,please,puzzle, worry等，其分词常加上后缀-ing或-ed转化为分词（也可称为形容词），用作表、定、状或补语。

这也是现在分词和过去分词的区别。在这种情况下，分词主要体现了语态的不同。现在分词有主动意味，含有“具有令人??的特性”的意思；而过去分词有被动意味，含有“受到影响而感到??”的意思。例如：

Some people whose lives are full are always interesting to talk to. 有些人的生活经历丰富，与他们交谈总是令人感兴趣的。

If I can find you any support, would you be interested? 如果我能得到你的支持,你会感兴趣吗?

扩展资料：

ed和ing这两者的本质区别。

1、"-ed" = a person' feeling：“-ed” 形容的是“一个人的感受”

2、"-ing" = something/someone gives a person this feeling：“-ing”形容的是“给人这种感受的事物或人”。

举例：因为“- ed”表示的是人的感受，所以用“annoyed”描述这个“恼怒”女生的感受，即：

annoyed = Her feeling，而要描述这个令女生非常“恼怒”的闹钟或某某男生，就该用“annoying”。annoying = It gives her this feeling

再例：要表达女孩很害怕（女孩的个人感受），使用的是“frightened”；frightened = Her feeling。

而要描述这个让女孩害怕的蜘蛛或是Tom，使用的就是“frightening”了。frightening = The spider/Tom gives her this feeling。

回答2：

英语中，用ing形式和用ed形式的具体方式：

1、当句子是现在进行时时，句子中的动词用ing形式；当句子是一般过去时时，句子中的动词一般加ed。例如：

I‘m washing my hands.我正洗我的手。

I washed my hands.我洗过我的手。

这也是现在分词和过去分词的区别。在这种情况下，分词主要体现了语态的不同。现在分词有主动意味，含有“具有令人……的特性”的意思；而过去分词有被动意味，含有“受到影响而感到……”的意思。例如：

Some people whose lives are full are always interesting to talk to. 有些人的生活经历丰富，与他们交谈总是令人感兴趣的。

If I can find you any support, would you be interested? 如果我能得到你的支持,你会感兴趣吗?

扩展资料：

ed和ing这两者的本质区别。

1、"-ed" = a person' feeling：“-ed” 形容的是“一个人的感受”

2、"-ing" = something/someone gives a person this feeling：“-ing”形容的是“给人这种感受的事物或人”。

举例：因为“- ed”表示的是人的感受，所以用“annoyed”描述这个“恼怒”女生的感受，即：

annoyed = Her feeling，而要描述这个令女生非常“恼怒”的闹钟或某某男生，就该用“annoying”。annoying = It gives her this feeling

再例：要表达女孩很害怕（女孩的个人感受），使用的是“frightened”；frightened = Her feeling。

而要描述这个让女孩害怕的蜘蛛或是Tom，使用的就是“frightening”了。frightening = The spider/Tom gives her this feeling。

回答3：

动词的过去式、过去分词加ed、动词的现在分词加ing

一般的在后面加ed，以不发音字母e结尾的直接加d，以辅音字母加y结尾的变y为i再加ed，结尾一辅一元、发音又重又短时，双写最后一个字母，再加ed。

动词的现在分词变化形式:一般的加ing，以不发音e结尾的去掉再加ing，末尾一辅一元、发音又重又短时，双写最后一个字母，再加ing，少数几个以ie结尾的动词，先变ie为y，再加ing。

扩展资料：

过去式的时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), in 1989, just now

at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

现在进行时：

时间状语：now, at this time, these days, etc.

基本结构：am/is/are+doing

否定形式：am/is/are+not+doing

一般疑问句：把be动词放于句首。

回答4：

当句子是现在进行时时，句子中的动词用ing形式；当句子是一般过去时时，句子中的动词一般加ed，有些单词变形容词的时候也加ed；单词一般变为副词的时候加ly，比如beautiful→beautifully（我给你仔细说一下把）现在进行时：现在进行时用助动词be的人称形式加现在分词构成，它的肯定、否定、疑问形式如下： i am working。 i am not working。 am i working？现在进行时主要表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。 where are they having the basket-ball match？ they are putting up the scaffolding。 he‘s showing a foreign guest round the city。在不少情况下，表示正在进行的动作的汉语句子，并没有“正在”这样的字，在译为英语时却必须用进行时态： how are you getting on with the work？ the work is going fairly smoothly。 you are making rapid progress。 it is blowing hard。 who are you waiting for？ whenever i see her，she is working in the garden。我每次看到她时，她总是在花园里干活。在一般现在时所列的表示状态和感觉的动词，一般不能用于进行时态，因为他们不能表示正在进行的动作。但如果词义转变，能表示一个正在进行的动作，就能够用于进行时态，试比较下面的句子： do you see anyone over there？你看到那里有什么人吗？ are you seeing someone off？你在给谁送行吗？ i hear someone singing。我听见有人唱歌。 they are hearing an english talk？他们在听一个英语报告。 what do you think of it？你觉得这怎么样？ what are you thinking about？你在想什么？另外，表示无法持续动作的动词，一般不宜用于进行时态，但有些可以用于这个时态表示重复、即将等： he is jumping up and down。她一上一下地跳着。 the train is arriving。火车就要进站了。 the old man is dying。老头病危了。一般过去时（当然也有不加ed的，我给你说的是加ed的）表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下：一般情况下，动词词尾加 -ed ，如： play→ played watch→watched 参考资料：呵呵，希望可以帮到你

回答5：

解答过程如下：
一、当句子是现在进行时时，句子中的动词用ing形式；当句子是一般过去时时，句子中的动词一般加ed。（ing形式是英语中现在进行时，比如running正在跑步，swimming正在游泳，后来人们用中文加ing形式表示某事正在发生，比如“游泳ing”指正在游泳。）
一般来说，动词的ing和动词ed都可以作为定语来使用，一般来说 ing是表示主动的或者正在进行的而ed是表示被动或者已经完成的事情。
例句：
I‘m washing the apple.我正洗那个苹果。The apple is washed by me.那个苹果正在被我洗。

二、表示情感的及物动词，如excite, discourage, inspire, move, please, puzzle, surprise, worry等，其分词常加上后缀-ing或-ed转化为分词（也可称为形容词），用作表、定、状或补语。这其实是现在分词和过去分词的区别。在这种情况下，分词主要体现了语态的不同。现在分词有主动意味，含有“具有令人……的特性”的意思；而过去分词有被动意味，含有“受到影响而感到……”的意思。

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