可以问以下几个问题:
1、教师的快乐由哪些构成?
2、当付出和得到不成正比时,你是如何平衡心理的?
3、教师作为一个人,他的价值主要体现在哪里?
4、教师有没有真心问学生想过?或者仅仅是因为工作而工作?
5、没有学不好的学生,只有教不好学生的老师,您是如何看待这句话的?
6、学生和老师是不是应该成为朋友,其朋友如何当?
7、老师勤苦工作的精神值得赞赏,可是如何评定一个老师是真心奉献?
采访问题的设计要从采访的目的、采访对象的特点、接受采访的场合等多种因素来考虑。还可问些老师家庭、生活方面的问题,也能问一下老师对学生的印象、希望之,以及老师教的科目、专业有关的问题等。
提问时要注意观察被采访人的反应,喜恶,不能让采访陷入尴尬境地。
问问老师什么时候到这个学校工作的,最初教学时什么心情,这些年有哪些变化,印象最深刻的学生是哪届的,教学有没有影响到生活,家人对他工作的支持,等等。采访最主要的是要让对方有话说、愿意说,从这个角度设置问题,确定你最关心的主题,像老师的美好回忆,可以说说他的任教经历,采访时间可以控制在一个小时左右,如果老师热情洋溢,也可以延长时间。
得采访一个老师,主要就是关注老师嗯的几个问题,或者自己想知道的几个方面的问题,第就是老师的这个镜框怎么样?然后第二个就是老师对于某些问题的一些看法吧!
就问让他最难忘的一件事
300斤的石头从4米高怎么落下