因为现在的市场更加偏向于国际化的市场,各国之间的交易频繁,在大型市场交易之间,经济学就显得十分重要。
通过学习经济学,可以了解市场经济的发展与趋势,可以在市场不稳定时,给公司提供合理的建议,度过瓶颈期。
学习经济学后,会更加懂得如何理财,将自己的存款重新利用起来。
一位优秀的经济学家,可以从国家刚刚颁布的政策中,预判市场经济的走向,然后将建议以服务的形式卖给其他公司,从而让公司进行调整,获得更大的经济利润。
在警校中也有经济学专业,主要负责经济侦查,调查公司、集团在经济上的犯罪行为,从而进行管控。
与国外公司进行贸易的时候,经济学家也发挥着十分重要的作用,他们需要了解两国的税率、运输成本、人工成本,以及国家政策的最新走向,从而和团队的其他人商讨,给集团高层领导制定一份效率最高、成本最低的解决方案。
总之,经济学在21世纪显得格外重要,但是经济学较难,人才稀少,目前国内急缺这方面的人才,发展空间很大。
拓展资料:
经济学是研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律——经济发展规律的理论,分为政治经济学与科学经济学两大类型。
政治经济学根据所代表的阶级的利益为了突出某个阶级在经济活动中的地位和作用自发从某个侧面研究价值规律或经济规律,科学经济学自觉从整体上研究价值规律或经济规律。对称经济学就是科学经济学。经济学的核心是经济规律;在对称经济学看来,资源的优化配置与优化再生只是经济规律的展开和具体表现,经济学的对象应该是资源优化配置与优化再生后面的经济规律与经济本质,而不是停留在资源的优化配置与优化再生层面。停留在资源的优化配置与优化再生层面的,是政治经济学而不是科学的经济学。
要研究经济发展的规律就必须从整体上统一研究经济现象,宏观经济与微观经济是统一的经济体中对称的两个方面,所以在科学的对称经济学范式框架中,有宏观经济与微观经济之分,没有宏观经济学与微观经济学之别;而政治经济学总是把经济学分为宏观经济学与微观经济学。
参考链接:百度百科—经济学
在萨缪尔森、曼昆等经济学大家编著的经济学教科书中,开篇都会就提出这样一个问题:?萨缪尔森给出的一条最重要的理由是:在人的一生中,你永远都无法回避无情的经济学真理。所以,必须要学习经济学。曼昆在他的经济学原理中谈到三个原因:一,学习经济学有助于了解我们所生活的世界;二,经济学的学习会使人更精明地参与经济活动;三,经济学会使人们更加理解经济政策的潜力与局限性。其他的回答尽管有些微小的差异,但大体上都是相同的。 从我自己来说,真正从事经济学的学习是在二十年前。1987年,我毕业于一所师范大学,在大学里读的是数学专业,毕业后回到家乡从事中学数学教学。在当时,教师的地位相对于其他的职业,是比较低的,教师的收入相对于周边其他人来说本身就不高,并且由于地处农村,很多教师找对象都很困难,一般的农村姑娘看不上,但想在城镇找个条件好一点的,自身的条件又不占优势,所以,年青教师也是人心浮动,很难安下心来真正从事教学工作。在农村中学工作几年之后,我越来越感到在农村中学没有什么前途,必须重新选择人生之路。当时大家想的出路主要有这样几条:一是上调到县城中学,争取更好的教学条件;二是试图改变自己教师的职业,争取到政府部门工作;三是下海经商,在市场中打拼,争取发财致富;最后是考研,寻找新的出路。对于第一和第二条路,没有一定的背景和关系,是很难走的通的。对于第三条路,由于地处经济不发达的内地,下海经商意味着背井离乡,走外出打工的路,风险很大,真正走这条路的人很少。这样,对于象我这样没有家庭背景,又不愿意低声正气地找关系的人来说,只有考研这条路了。 考研,首先涉及到的就是专业的选择。80年代末90年代初,中国经济改革风起云涌,颇为壮观,在学校,机关,国企掀起了一股股下海经商的浪潮,这股浪潮也影响了我的专业选择。当时想当然地认为,选择经济学专业,以后就会从事与经济有关的职业,也就意味着能发财致富,能够改变自己的命运。出于这种简单的想法,选择了经济学专业作为报考研究生的专业。 转眼之间,二十年过去。回过头来看,考研的确在某种程度上改变了我的人生之路,但是,它并没有使我发财,也没有使我出人头地。从事经济学的教学与研究,最大的体会是,经济学使人多了一条认识世界,改变自我的道路。与其他社会科学相比,经济学提供的分析方法并不一定是最有效的,收获最大的,但它会使我们的思考更加理性,更加从容。
我们为什么要读经济学?人类社会,从来都是各种知识的大乱炖,科学、人文、经济、历史等,无论从哪条线去了解人类,都是一场费鞋底的知识马拉松。不过,只要抓住经济这一个线头,就能扒掉整个人类历史的毛裤。