85问答库 > 谁帮我举出几个修辞手法，并且附加它们的定义。如：比喻句的定义……。最后再举出2个例子，谢谢啦~

谁帮我举出几个修辞手法，并且附加它们的定义。如：比喻句的定义……。最后再举出2个例子，谢谢啦~

如题，哪位高手帮帮我呀！！！

2025-02-22 01:12:38

推荐回答（3个）

回答1：

　　现在可知的修辞手法有六十三大类，七十八小类。
　　比喻[分为：明喻、喑喻、借喻、博喻（复喻）、倒喻（逆喻）、反喻、互喻（回喻）、较喻（强喻）、譬喻、饰喻、引喻]；白描，比拟（比体），避复，变用，层递，衬垫（衬跌），衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（顶针、联珠），对比，对仗（对偶、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘[分为：摹形，摹声，摹色]，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真（联珠），谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉[分为：迂回语、谦敬语、避讳语]，婉曲，通感（移觉、移就），跳脱，转文。
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　　常用的修辞格有：比喻、比拟、借代、拈连、夸张、双关、映衬、移就、对偶、排比、错综、仿词。
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　　概念及其作用
　　借代：不直说事物的名称，而是用与本事物有密切关系的事物来代替本事物。例如：红领巾参加植树活动。“红领巾”代指“少先队员”。
　　设问：为了揭示下文，强调某种观点而有意提问
　　反问：以疑问的形式表达确定的内容，肯定的形式表示的意思是否定的，否定的形式表示的意思是肯定的。反问在于突出地强调所要表达的意思，所说的话具有一种不可辩驳的气势。
　　比喻：是找出两个事物之间的相似点，有相似点才能构成比喻，另外比喻就要有本体喻体和喻词；比喻可以使被描写的事物形象鲜明生动，加深人们的印象，用它来说明道理时，能使道理通俗易懂，便于人们理解。
　　对偶：主要针对句子的结构而言，构成对偶的上下句之间必须字数相同，意思相对或相反，两句才能构成对偶。
　　反语：就是用褒词表达贬意。如"多么美丽的名称－进取性"，这里的"多么美丽的名称"是褒词但表贬意。
　　顶针：是指把前一句结尾的词语作为后一句起头的词语的修辞方法。例如：竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有竹根。
　　摹状：是指对事物的形状、声音、色彩如实的摹写的一种修辞方法。如：他们轻轻的划着船，船两边的水哗、哗、哗。
　　迭字：就是一个字重复使用，例如：绿油油的水草。
　　双关：在一定的语言环境中，利用语义和语音的条件，有意使语意具有双重意义，言在此而意在彼，这种修辞方法就是双关。双关有四种：1.谐音双关。2.语意双关。3.音、形双关。4.音、形、义双关。
　　讳饰：遇到忌讳的事物不便直说，而用旁的话来代替它、装饰它的一种修辞方法。
　　排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
　　夸张：运用丰富的想像，在客观现实的基础上有目的的扩大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的一种修辞方法。
　　反复：为了强调某种意思，突出某种感情，有意重复使用某些词语或句子的一种修辞方法。
　　拟人：借助丰富的想像，把事物摹拟成人来写的一种修辞方法。能够把甲事物借助丰富的想像摹拟成乙事物。
　　反语：能增加说话或写文章的幽默感与讽刺性，具有特殊的表达效果。
　　对偶：能够使句子结构整齐匀称，读起来琅琅上口，听起来和谐悦耳，便于记忆和传诵。
　　夸张：能够增强表达效果，突出事物的形象特征。
　　设问：能够揭示下文，强调某种观点。借代：比较含蓄，能使描写对象更形象。
　　排比：能够使句子结构整齐，语调协调，说理周密，表现充沛，论证雄辩，气势磅礴。

回答2：

1．比喻：　比喻由三部分构成：
　　1、本体
　　2、喻体
　　3、比喻词
　　（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。）
　　作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。
　　比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：例句：整个的是块空灵的蓝水晶。那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。
　2．比拟：
　　借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。
　　作用：能启发读者想像，令文章更生动。（1）拟人：
　　把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。例句1.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。3．排比：
　　把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
　　作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。
　　例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广　（2）拟物：把人比作物，或把此物当作彼物来写
例句1.人群不顾一切，涌了上来。

回答3：

夸张：夸大或缩小事物的形象特征，突出本质，增加艺术效果如：白发三知丈，缘愁似个长。飞流直下三千尺等借代：不直接说出属于主体的人或物，以借体代替，由此代彼如：会须一饮三百杯（以杯代酒）不教胡马度阴山（胡马代敌人）设问：自问自答，发人深思。如：什么时候你来呀？高梁晒米的时候你来吧是谁在声声呼唤？是我阔别已久的故乡。当然，还有排比，通感，摹状，对比，映衬等等

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