初中化学反应式如何记忆？？？？

明白反应原理，然后根据现象来记忆。
比如硫的燃烧
硫燃烧空气中火焰颜色淡蓝色，氧气中颜色蓝紫色，燃烧就意味着与空气中的氧气反应，这样化学反应式的左边你就记住了，没有条件，放在空气中不反映，所以呢，必须写条件点燃，燃烧后生成一种有刺激性气味的气体，这种气体是二氧化硫，这样生成物你也能写出来了。
根据现象记忆。
再比如碱式碳酸铜受热分解，绿色的粉末变成黑色，试管内壁有液滴生成，还生成了一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体。绿色的是碱式碳酸铜，黑色就是氧化铜，液滴是水，是澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，这样反应式的左边右边也就很容易的写出了。
不要死背反应式，要根据现象联系记忆。学的多了慢慢就适应了

我是初中化学老师

现在我把我教学生的话也说给你听了

你说的化学反应式应是化学方程式吧

初中化学方程式是初中化学的难点

要学好用好必须做到以下几点:

一、基础：会写物质的化学式，能记住物质的俗名和化学名，能给物质进行分类。

二、重点：上课时能记清物质能与何种物质反应。物质之间能否发生反应是有一定的规律的，如：三大气体之一的氧气可以与金属单质、非金属单质、有机物反应。这些老师在上课时会讲清，你只要认真听讲，做好笔记就可以了。

三、难点：熟悉化学方程式的写法，能配平（配过的方程式要有印像），注意气体和沉淀符号。

四、信心：初中的化学方程式是难点，但不是一天给你出难题，它是分散的，而且是基础性非常强的，它贯穿整个初三化学一年的时间。所以，我们根本没必要怕他，只要平时认真就一定会像你说的那样，不背也可以记住。

现在初三可能很多学生都在补课，如果你遇到的只是化学反应的文字表达式，那就更简单了，你只要在上课时看清老师交待的是什么物质，发生反应的现象是什么，生成什么，再记下来，课后作业重复一次，那绝对可以记到了。

如：蜡烛+氧气=点燃=二氧化碳+水
老师交待是什么，你可以看到。
老师做实验，你可以知道是什么条件和现象。
最后老师会引导你们小结，你就可以知道生成什么啦。
那么一个表达式就写出来了：反应物----条件-----生成物。

希望我的答案对你的学习有帮助。

初中化学是较简单的一门学科，你一定学的好！

你先记住4种基本反应：复分解，置换，分解，化合
复分解中是互相交换成分，但要满足生成物中有气体，水，沉淀中的一种生成，否则无法反应
然后就是化合价问题，我有读初中时的口诀＜关于化合价的＞（我初中刚毕业）：一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五价磷，二三铁，二四碳，二四六硫都齐全，铜以二价最常见，
在一般情况下，金属显正价，非金属负证价，但氢显正一价等其他特殊情况，
另一问题就是配平，这要自己多做题来体会了，
还有制氧气的3个化学方程式与呼吸作用的，光合作用的需多背来记忆．

看看课本里面关于那个反应的实验..

然后多抄两三遍.

把同类的反应方程式归类在一起 记忆..

课后可以找你的好朋友边走路边互相问问题这样很容易记住

我也是这样和我朋友你问我 我问你的,化学就都在聊天中可以得到记忆了

希望你能试试 这是不错的方法.

其实最好的方法就是抄~~~
我们学校有个班罚抄100遍后所有人都记住化学方程式了