护理专业包括哪些学科？

护理学专业\x0d\x0a\x0d\x0a业务培养目标：\x0d\x0a\x0d\x0a业务培养目标：本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。\x0d\x0a\x0d\x0a业务培养要求：本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。\x0d\x0a\x0d\x0a毕业生应获得以下几方面的知识和能力：\x0d\x0a\x0d\x0a1．掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识；\x0d\x0a\x0d\x0a2．掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；\x0d\x0a\x0d\x0a3．掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；\x0d\x0a\x0d\x0a4．具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；\x0d\x0a\x0d\x0a5．熟悉国家卫生工作方针、政策及法规；\x0d\x0a\x0d\x0a6．了解护理学的学科发展动态。\x0d\x0a\x0d\x0a主干课程：\x0d\x0a\x0d\x0a主干学科：伦理学、心理学、护理学。\x0d\x0a\x0d\x0a主要课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。\x0d\x0a\x0d\x0a主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。\x0d\x0a\x0d\x0a修业年限：五年或四年\x0d\x0a\x0d\x0a授予学位：医学或理学学士\x0d\x0a\x0d\x0a相近专业：护理学营养学医学美容技术助产护理护理

主干学科:伦理学、心理学、护理学?

主要课程:人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学?

高护全称:高级护理

护理专业

就业方向

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区。

就业前景

国内方向

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1:2，重要科室医生和护士的比例应是1:4。而全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1:8.5的比例相差更远。

护理专业主要学习病理学、生理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、人体解剖学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学、人体结构与功能、病原生物与免疫学、生物化学、中医护理等等。不同的学校的护士专业的学习内容有所不同，具体以各个学校的实际情况为准。

一、护理专业的核心课程

护理专业的核心课程主要有解剖学、生理学、药理学、基础护理学等，除此之外还有实践环节的内容，主要以内、外、妇、儿科、基础护理学见习的护理为主。

二、护士的岗位职责

1、参加科晨会，并且做好相应的交班工作，除此之外还要核对夜间的医嘱，并且做好相应的护理记录。

2、全面了解并掌握患者流动情况，并且完成夜班交待没有完成的相关事宜。

3、负责病区人员的考勤，并且还要填写各种各样的报表，负责出院病例的整理以及护理文件的书写。

4、负责转抄、处理医嘱，并且还要及时的督促检查其执行情况。

5、负责办理转科、转院以及相应的出院手续，并且还要及时办理新入院患者的手续，并且安排床位，整理病人的一览表。

护理专业学习的内容还是比较复杂的，并且在上岗之后，还有着比较复杂的岗位职责，也只有承担起了这些岗位职责，才可以称之为一名合格的护士。

人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学、护理心理学、药理学、健康评估、护理学基础（包含护理学导论）、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学等
大体包括以下几个方面。
（一）医院护理
1、基础护理研究并应用护理的基本理论和基本技术，满足病人的基本生活需要和心理治疗的需要，通过临床护理工作，为疾病的诊断和治疗及时提供病性发生、发展的动态信息，有效地配合并参与治疗、检查及对危重患者的抢救，以积极的安全的护理对策，使病人处于最佳心理状态。
2、专科护理 结合临床各专科的特点，应用专科护理理论和护理技术，如强化对危重病人的监护及烧伤、显微外科、脏器移植、手术前后的专科护理等。
3、护理管理 运用科学的方法组织、实施临床护理工作；为病人创造优美的休养环境；建立良好的护患关系；有效地提高护理质量等。
（二）社区护理
社区护理以预防保健为重点，包括防病、保健咨询；护理科普宣教和预防接种；心理卫生指导；计划生育，优生、优育指导；职业病防治和家庭访视护理等。
（三）护理教育
研究护理人才培养的规律、方法及模式，不断提高护理教育质量，改善护理人员的知识结构，适应护理学发展地需要。
（四）护理科研
护理学的发展需要护理科研的支持和推动。护理学理论的构建，护理理论与护理实践的结合成果，护理技术、方法的改进，护理设备、护理工具的改革，护理管理模式的建立等。都有赖于护理科学研究去探索规律、总结经验，推进护理学的不断发展。