孩子偷钱屡教不改怎么办

小孩爱偷东西，家长要正确引导，要了解孩子的这么做的原因后再有针对性的进行教育，在教育时要做到以下几点：

1、让孩子了解金钱。孩子偷东西是非常不好的行为，但是在孩子的世界里，只想得到那样东西，至于是不是用钱买的，似乎还没有那么重要。所以在发现孩子偷东西的时候，要告诉孩子，任何一种东西都是需要用钱去买来的，别人也得来不易。但同时告诉孩子，偷东西是可耻的，让孩子有正确的荣辱观。

2、宽容很重要。发现孩子偷东西以后，不要抓到孩子就是一顿毒打。现在已经是新世纪了，暴力解决不了问题。发现孩子偷东西的时候，第一次不要去揭发他们，他们其实心里也有点害怕。这个时候你只要结合他第一次偷东西忐忑的心理，给他讲故事，告诉他偷东西是不好的。

3、了解原因。孩子偷东西总该有原因的，是零花钱不够买不了还是想要偷回来寻求刺激，这个家长都必须要了解清楚。如果是因为零花钱不够，家长可以适当地增加一些。如果是因为好玩刺激的话，一定要花时间去了解孩子的内心，并且对孩子进行教育。但最重要的一点是不要冤枉了孩子。

4、家庭环境。家庭环境对孩子的一生都是有影响的。所以父母们应该给孩子营造一个温馨的家庭环境，让孩子从中能感觉到温暖。家庭环境好的孩子，只有少部分人去偷东西。而家庭环境差的孩子，因为家庭的`原因，容易产生逆反心理，就会很容易去偷东西。所以为了孩子的健康成长，家长们都要多花点心思，多为孩子着想。

5、正确引导。孩子还小，其实还没有分辨能力，也不知道什么是好什么是坏，更不会有什么荣辱观。当家长发现孩子偷东西的时候，不要过分责骂，更不要过分看低孩子的人格。一次的犯错不代表是终身的错误。家长在这一方面一定要照顾孩子的感受，并且起到正确的引导作用。

扩展资料：

对于孩子偷东西的行为，家庭环境是很重要的，家庭环境就是非常松懈，而且十分不注重对孩子的素质教育，那么很可能会形成纵容孩子行为的教育方式。

孩子的道德意识和行为正处于逐步发展和形成的阶段，他的是非判断能力还处于学习阶段，并没有过于清晰的道德观和价值观。偶尔的小错误如果不进行及时的纠正，那么势必会让孩子在道德底线方面一步步的后退。

1. 拉他坐下来，就坐着，你不要先开口说话，就看着他，晾他十分钟，然后，以一种平和的语气问他，偷钱的真实理由，他如果不回答，就继续这样坐着。
   

2. 郑重的告诉他，偷钱是违法的，是要蹲监狱的，告诉他要带他去派出所；偷钱的人同学老师家长都不喜欢。

3. 根据他给的理由，平和的告诉孩子，是爸妈对你关心不够，以后，你不要再偷钱了，因为，你每一次偷钱，我都很伤心，不是因为钱多少，而是这种行为。需要钱的时候主动和家长说，我们一起商量。

4. 

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觉得主要的原因是：
①孩子可能有自己喜爱的东西，家长不能予以满足。
②家长让孩子有不想沟通或者开口的强硬态度。
③孩子处于叛逆期

从以上几个原因分析：
①孩子不像大人，不能有一个明确的得失概念，也不能分清楚价值观和实用的理念，这个阶段的孩子都比较赶新鲜感，首先要和孩子沟通，要明白他拿钱是为了什么，是用来买东西，还是用去玩东西。

②家长有时候不能耐心或者细心的理解孩子的需求，觉得孩子的要求太过，态度太过于强硬，让孩子心中生畏，难免就会偷偷屡以施行，孩子的想法其实就是不想让父母知道自己的需求，觉得父母会批评自己。

③叛逆期的孩子就是你越说他错他越要做。这个时候不要老以打骂的方式强硬的去教育，他嘴里虽然服你，心里不一定会服你。对待孩子要多予以包容和沟通，要明白他心里的需求。很多贪玩的孩子，大部分是因为家长没有花时间去予以陪伴和疏导。找准孩子的目的。

建议如下：
1、对孩子的需求要及时去沟通了解，以奖励式鼓励他改变坏的毛病，例如，他拿钱是为了去买什么东西，就给他买一个，告诉他如果你能做到什么程度，我可以给你换一个更好的。
2、与其做一个强硬只会说教的父母，不如放低身段和孩子能有朋友平等的对话。孩子其实是好哄的，关键不要拿你的标准去对待他的标准。

总结：实战永远大于理论。及时我说的建议和道理家长能理解，但是不一定适用所有的孩子，只能说，对待孩子，不要太娇惯，也不要太强硬。要晓之以理，和他多进行交谈和沟通是比较重要的。

你别着急，孩子“偷”你的钱不是什么不光彩的事情。不要急着做道德判断，不要把这个问题看得过于严重。只要我们认识清楚，采取正确的教育方法，纠正这个毛病并不难。有关专家说，问题的关键就在于，对孩子拿家里钱的行为，轻易不要用“偷”这个字。原因有三：其一，年龄较小的孩子，是非界限模糊，往往不把拿家里钱去花当成一种严重的错误行为，只觉得没经过爸爸妈妈同意不好，但花钱的需要占了上风，就去拿着花；其二，有的孩子认为大人可以自主去做的事情，我也可以去做，爸爸妈妈可以自主花钱，我要钱，家长不给我或给的太少，拿家里钱花是应该的；其三，孩子本来是家里的一个平等成员，因其小，不经过家长同意拿钱花固然是不对的，但毕竟花的是家里的钱。所以，家长不宜用“偷”字来表达孩子的行为，应该用“拿”，这样在心理上对孩子压力小些，有利于教育。
孩子拿家里钱花是为了满足某种需要，比如买喜欢的文具、玩具，买喜欢吃的东西，玩游戏机或参与其他娱乐活动等。他们要满足这些需要，以正当方式跟家长要钱往往通不过，于是采取私自去拿的办法。
怎样解决这个问题？首先，你不要怒不可遏，连打带骂，而应尽量控制自己。把孩子叫来，坐下来认真交谈。让孩子谈是怎么样想的，花钱买了什么东西，怎么处理的。根据实情，给孩子重点分析两方面问题：一是是非问题。联系实际，给孩子讲清如何对待钱会反映一个人的品质，小的毛病发展下去，会铸成大错。二是想花钱应该怎么办。告诉孩子，想买什么跟爸爸妈妈说，父母给钱或不给钱是经过思考的，要钱就给对孩子成长没有好处。如果父母平时忽视了孩子的某些合理需要，应该向孩子做自我检讨，让孩子服气。其次，给孩子适度的零花钱。孩子需要零花钱，有的家长根本不给是不妥当的。给零花钱多少要从实际出发，看家庭经济条件和孩子实际需要，最重要的是要指导孩子怎样花钱。
总之，改变孩子拿家里钱的行为，出发点首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了，随意惩治会伤害孩子的自尊心。每一个家长在整个教育过程中都要理性对待，要有孩子出现反复的心理准备，用反复的教育去解决反复的问题。

这个专业解释帮您转一段过来看看，它已经说的很具体了.
你别着急，孩子“偷”你的钱不是什么不光彩的事情。不要急着做道德判断，不要把这个问题看得过于严重。只要我们认识清楚，采取正确的教育方法，纠正这个毛病并不难。有关专家说，问题的关键就在于，对孩子拿家里钱的行为，轻易不要用“偷”这个字。原因有三：其一，年龄较小的孩子，是非界限模糊，往往不把拿家里钱去花当成一种严重的错误行为，只觉得没经过爸爸妈妈同意不好，但花钱的需要占了上风，就去拿着花；其二，有的孩子认为大人可以自主去做的事情，我也可以去做，爸爸妈妈可以自主花钱，我要钱，家长不给我或给的太少，拿家里钱花是应该的；其三，孩子本来是家里的一个平等成员，因其小，不经过家长同意拿钱花固然是不对的，但毕竟花的是家里的钱。所以，家长不宜用“偷”字来表达孩子的行为，应该用“拿”，这样在心理上对孩子压力小些，有利于教育。

孩子拿家里钱花是为了满足某种需要，比如买喜欢的文具、玩具，买喜欢吃的东西，玩游戏机或参与其他娱乐活动等。他们要满足这些需要，以正当方式跟家长要钱往往通不过，于是采取私自去拿的办法。

怎样解决这个问题？首先，你不要怒不可遏，连打带骂，而应尽量控制自己。把孩子叫来，坐下来认真交谈。让孩子谈是怎么样想的，花钱买了什么东西，怎么处理的。根据实情，给孩子重点分析两方面问题：一是是非问题。联系实际，给孩子讲清如何对待钱会反映一个人的品质，小的毛病发展下去，会铸成大错。二是想花钱应该怎么办。告诉孩子，想买什么跟爸爸妈妈说，父母给钱或不给钱是经过思考的，要钱就给对孩子成长没有好处。如果父母平时忽视了孩子的某些合理需要，应该向孩子做自我检讨，让孩子服气。其次，给孩子适度的零花钱。孩子需要零花钱，有的家长根本不给是不妥当的。给零花钱多少要从实际出发，看家庭经济条件和孩子实际需要，最重要的是要指导孩子怎样花钱。

总之，改变孩子拿家里钱的行为，出发点首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了，随意惩治会伤害孩子的自尊心。每一个家长在整个教育过程中都要理性对待，要有孩子出现反复的心理准备，用反复的教育去解决反复的问题。
参考资料：http://news.sina.com.cn/c/2005-03-11/12165333815s.shtml