孩子要上一年级了，可总是坐不住怎么办？

加强孩子的自我控制能力

给孩子更多的物质奖励

如采用“红星法”，孩子有一个好行为，就画一颗红星，3~5 颗红星换一个孩子喜欢的奖励，如玩具等。放低要求。他的行为只要比他原来“好一点点”就给予肯定；批评之前先肯定好的行为。适当运用温和的惩罚， 如隔离1分钟， 划消一颗红星等。



预测问题行为

事先关照行为要求，事后立即表扬肯定。如在玩串珠子的游戏时，事前关照他“不离开坐位，不玩其他玩具，5 分钟内串好一串珠子”，达成就马上表扬肯定他。



培养孩子的注意力

充分利用孩子的好奇心。把孩子的兴趣与注意力结合起来，教育的内容以幼儿的兴趣为出发点。



在游戏中训练孩子的注意力。多开展游戏活动，在游戏中培养幼儿的专注力。如，让幼儿玩棋类游戏，棋类游戏要求幼儿冷静、有耐性、注意力集中。还有些活动如单腿站立、走平衡木等也是训练耐性的运动游戏，在进行这类游戏时，要先让幼儿自己定一个目标(如数若干数才能停止)，然后，为达到这个目标而努力。

孩子小，爱玩爱动是他们的天性，但该上一年级了，要规范孩子的行为，这对他和别的孩子学习有很大的好处，你可以问问孩子喜欢什么，对什么感兴趣，你可以说如果你上课认真听讲，不乱跑，考得好的话，我要给你好的奖励的。考得不好，不认真听讲，是没奖励的。

不用着急，孩子天性就是好动，不好动你又该着急了，等真正上了学自然就好了，老师有办法，不用家长着这么早的急。顺其自然就好了！

爱动是孩子的天性，在家时好好和他说道说道。到上学了老师只有办法治他

不是多动症吧