1、内容不同
幼儿园课程寓于一日生活之中,幼儿教育注重保教结合。从幼儿园课程的内容来看,由于幼儿教育不是单纯传授系统的知识技能,而是注重幼儿全面和谐的发展。
2、形式不同
游戏是幼儿园课程的基本形式。幼儿园教育以游戏为基本活动,幼儿园通过游戏对幼儿进行全面和谐的发展。而中小学教育教学的基本形式就是上课。
3、学习方法不同
幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础。幼儿只有通过确切地接触到事物并操作他们,才会比较容易地真正达到理解。幼儿园课程应积极发挥幼儿感官的作用,让他们正确地运用视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉进行学习。
对幼儿来说,只有这样的学习,才是有意义的学习。这一点也是与中、小学生学习的区别之一,因为中、小学生是进行系统的学科知识学习,以间接经验的学习为主。
参考资料来源:百度百科-幼儿园
参考资料来源:百度百科-小学
参考资料来源:百度百科-中学
一、教学内容不同
1、从幼儿园课程的内容来看,由于幼儿教育不是单纯传授系统的知识技能,而是注重幼儿全面和谐的整体培养。幼儿园课程融合于一日生活之中。幼儿的保育中包含着教育,教育中蕴含着保育。
2、中小学教育课程的内容主要是传授系统的知识技能。
二、教学形式不同
1、游戏是幼儿园课程的基本形式,幼儿园教育以游戏为基本活动,幼儿园通过游戏对幼儿进行全面发展的教育。
2、中小学教育教学的基本形式就是上课。
三、不同年龄段儿童身心发育特点不同
1、幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础。幼儿只有通过感官确切地接触到事物,并操作他们,才会比较容易地真正达到理解。幼儿园课程发挥幼儿感官的作用,让他们正确地运用视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉进行学习。
2、中、小学生学习是进行系统的学科知识学习,以间接经验的学习为主。
参考资料:
百度百科——幼儿园(学前教育)
百度百科——小学
幼儿园课程与中小学课程相比较,从内容到形式都有着较大的区别,这是由不同教育阶段的教育任务、目标以及不同年龄段儿童身心发展的规律、特点决定的。
(1)幼儿园课程融合于一日生活之中。幼儿的保育中包含着教育,教育中蕴含着保育。从幼儿园课程的内容来看,由于幼儿教育不是单纯传授系统的知识技能,而是注重幼儿全面和谐的整体培养。
(2)游戏是幼儿园课程的基本形式。幼儿园教育以游戏为基本活动,因此,游戏是幼儿园课程的基本形式,幼儿园通过游戏对幼儿进行全面发展的教育。而中小学教育教学的基本形式就是上课。
(3)以幼儿的直接经验为基础。幼儿只有通过感官确切地接触到事物,并操作他们,才会比较容易地真正达到理解。幼儿园课程应积极发挥幼儿感官的作用,让他们正确地运用视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉进行学习。对幼儿来说,只有这样的学习,才是有意义的学习。这一点也是与中、小学生学习的区别之一,因为中、小学生是进行系统的学科知识学习,以间接经验的学习为主。