理科生如果物理不好，哪些专业不能选？

我国的大学专业分为13大学科门类，其中理学和工学是理科学生主要的填报方向，而工学门类里，专业非常之多，令人眼花缭乱。几乎每个专业都是一个行业。在学生中，比较常见的是“文科生数学不好，理科生英语不好”。但我们在咨询过程中也发现，很多理科生的物理并不是那么好。那么如果物理不好，哪些专业不能选？

一、物理不好，这些专业就不会录取么？

高考录取是看总分，当遇到同分考生时，才会看单科成绩。也就是说，只要你总分够，报了就能上。几乎没有高校的某个专业注明对物理单科有分数要求。对数学和英语单科分数有要求的专业倒是很常见。

二、物理不好，报了这些专业会有什么后果？

1、学起来会非常痛苦。

2、很多学生会放弃学习，稀里糊涂“混”过大学。很多人说，不是还可以转专业么？要知道，只有成绩好的学生才有资格转专业。。。虽然是和逻辑相违背的：这个专业成绩不好的学生需要转专业，但没资格，转不了；成绩好的有资格，基本不需要转。但规定就是这样。

3、和物理相关的很多专业本身的专业课就很难，所以物理不好，会导致大面积挂科，甚至影响毕业。

4、毕业后很容易会变成：“本专业的工作做不了，其他专业的工作不会做”的尴尬境地。招聘会上，围着“销售”“行政”岗位转的学生大多是这种情况。

三、和物理直接相关的专业有哪些？

1、物理学

大学通常把物理直接相关的专业设置为物理学（系），选择大学物理专业学习，本科毕业能做什么呢？

以浙大物理学系的培养方案为例，物理学本科专业的培养目标为：“培养具有良好的数理基础和实验技能，并能运用物理学的基本理论和方法分析和解决实际问题，且具有创新意识的高级研究人才或应用、开发型人才。毕业生除作为国内外高校和研究所的研究生生源外，还可在材料物理、量子信息、纳米科技、新型能源等高科技交叉领域或金融、电信等部门从事原创性开发、应用技术开发和相关管理工作。”

这段点明了物理本科毕业两个方向（出路），一是读研，二是在一些领域从事技术开发和管理工作。

本科毕业如读研深造，学生就可以根据所选择的专题选择相关专业及研究方向进行，包括本系和外系。如可去光电信息工程；材料科学与工程的半导体物理、材料物理、纳米材料；能源系的新能源器件；信电系的信息通信，微电子；电气的电子信息工程；测控技术与仪器、生物医学工程；计算机；力学系以及和结构力学，动力学，振动，噪声相关的航空航天，车辆，土木工程；能源热能工程，低温等专业。

如本系读研，物理学系按研究领域又分成两个方向，理论物理和应用物理。因此，学生可选择理论物理做基础研究和应用物理做应用研究。

理论物理：从名称上就可以看出，理论物理重点在“理论”二字，主要做物理学的基础研究，理论物理趋向于研究物质的微观特性。根据研究方向又再细分为：

凝聚态物理、原子物理学、高能物理学、计算物理学、粒子物理学、原子核物理学、分子物理学、激光物理学、等离子体物理学、光学物理学和生物物理学等等。

应用物理：主要培养掌握电子技术、计算机技术、光纤通信技术、生物医学物理等方面的应用基础知识、基本实验方法和技术，能在物理学、邮电通信、航空航天、能源开发、计算机技术及应用、光电子技术、医疗保健、自动控制等相关高校技术领域从事科研、教学、技术开发与应用、管理等工作的高级专门人才。

应用物理学针对实际用途而进行的物理研究，应用物理和工科最接近，但应用物理学与工程学（工科）不同，应用物理学不会特别地设计某种元件或机器，而是用物理学或从事物理研究来发展某种新科技或解析某问题。

用一个通俗例子—手机来说明，应用物理和以物理知识为主干的工科的区别是，应用物理可以研究手机的芯片，电路，底层通信系统软件等，就是不做手机整机，而工科则是把手机做成商品。

2、力学

经典物理学的另一个重要分支——力学，在大学已单独成为一个学科专业——力学系，包括流体力学和固体力学两个专业方向。

目前，力学已形成了几十个分支学科，诸如一般力学、固体力学、天体力学、结构力学、物理力学、流体力学、空气动力学、流变学、爆炸力学、计算力学、连续介质力学、应用力学、岩土力学、振动学、水动力学、多相流（同种或异种化学成份物质的固—气、液—气、液—液或固—液—气系统共同流动的规律）、电磁流体力学、生物力学等等。

根据研究方法，力学还可以分为实验力学、理论力学、物理力学和计算力学等。

力学是大部分工科的基础，如土木，机械，船舶，桥梁，隧道、航空航天，车辆等，与这些工程学科相关的力学又称为工程力学。

经典物理学的另一个分之——热力学，在大学多是一些工程学科的主要基础课程，如化学工程专业、能源工程、材料工程、动力机械等专业。

力学专业本科毕业，和物理学一样，可以继续读研深造，也可以去设计院所，公司企业从事力学计算，设计等相关工作。如流体力学，飞行器设计中进行空气动力学计算，河流，管道流体计算；固体力学进行结构强度、疲劳断裂性能计算和产品设计等。

3、光学

光学是研究光辐射的性质及其与物质相互作用的一门基础学科，具有悠久的历史。光学研究光辐射的基本性质及其与物质相互作用的基本特征，包括光的产生、传输与探测规律，光与原子、分子、凝聚态物质、等离子体相互作用的线性和非线性光学过程及光谱学特征。研究光学与其它学科交叉的有关问题及应用。

本世纪六十年代初激光问世，开创了光学学科新的纪元，不仅使光学再度成为人类探索大自然奥秘的主要手段及前沿学科，也带动了科学技术和工业的革命性变化。

激光为人类提供了性能奇特的相干光源新的光学效应随之不断涌现，新的分支学科如非线性光学、量子光学、光电子学、原子光学等层出不穷。激光与其它学科的结合又使诸如激光化学、激光生物学、激光医学、光量子信息科学等交叉学科应运而生。激光的应用从核聚变、光通信、光信息处理到印刷、记录技术几乎无所不在。

近年来飞秒高功率激光、X射线激光、光集成、光纤技术、激光冷却、光量子通讯、量子计算机和量子密码术等的迅速发展使光学学科的地位与作用与日俱增。

光学在大学学科专业设置中，一般作为物理学的二级学科或研究方向，工科专业设置为：光学工程或光电信息科学与工程。理科本科毕业去向同物理系；应用可去技术检测部门，与光学有关的公司企业从事检测、产品研发设计制造等工作。

除物理学（光学）、力学，以及在后面将要介绍的以物理为主干的工科专业外，在大学学科专业设置中，还有一些和物理相关，即以学习和研究的物体对象的物理性质为主的理科专业。如：

化学学科的物理化学专业，天文学的天体物理，材料学科的材料物理，地质学的地球物理学，海洋物理学、经济物理学，生物物理，医学物理，大气物理、数学物理等。

4、材料物理

材料物理是从物理学原理出发研究材料结构、特性与性能的一门新兴交叉学科，主要面向新能源与新信息等新功能材料的研究与制备。

相关专业有材料学，材料加工工程，凝聚态物理，固体化学，微电子学与固体电子学，高分子化学与物理等。

研究方向主要包括：太阳能电池、晶体材料、光电材料、纳米材料、电子陶瓷、半导体材料等等。

本科毕业可以继续读研深造，也可以在新能源行业，半导体，电子元器件制造企业从事产品研发、设计及制造工作。

四、以物理为专业知识体系的专业有哪些？

物理学是广泛应用于生产各部门的一门科学，有人曾说过，优秀的工程师应是一位好物理学家。反过来也可以叙述，学好物理是做一名优秀工程师的基础。

大学的学科及专业设置，大多数专业和物理有关，即其知识体系是以物理这门科学为主干，这也是科学技术发展及人们对自然探究，社会进步，人类文明发展的需要。

根据物理学的几个主要分支，可以把和物理相关的工程应用专业分成几个大类：

（1）以力学为基础的学科专业

主要包括：

工程力学（流体力学、固体力学）

土木工程（结构力学、理论及材料力学、振动及动力学、岩土力学）

机械工程（理论及材料力学，振动及动力学，运动学、弹塑性力学、断裂力学）

航空航天、车辆工程（流体力学、空气动力学、理论及材料力学、热力学、振动及动力学、固体力学、弹塑性力学、断裂力学、运动学）

桥梁及隧道工程（固体力学，岩土力学、理论及材料力学、振动学，动力学）

船舶与海洋工程（流体力学、结构力学、理论与材料力学、弹塑性力学、疲劳断裂力学，空气动力学、振动学）

热能动力机械、流体机械（发动及内燃机）（热力学、流体力学、理论与材料力学、振动学，动力学、运动学）

（2）以电学，电磁学为基础的工科专业

强电部分

电力系统自动化（电学、电磁学）

弱电部分

电气工程及自动化、自动化、控制；

计算机科学与技术、电子科学与技术、微电子、电子信息工程、通信工程、测控技术及仪器、生物医学工程

（3）以力学、电学为基础的工科专业

机械电子工程、过程装备及控制工程、机电一体化、精密仪器

（4）以光学、电学为基础的专业

光学工程（光学）

光电信息科学与工程（光学、电学）

（5）和传热学、热力学相关的工科专业

化学工程、生物工程，制药工程、热能工程、发动机、低温工程、新能源、食品工程、材料科学与工程等。

五、只需要物理好就够了吗？当然不是！

和中学相比，虽然大学专业课程学习，每门课基本都是全新的内容，中学所学的知识仅仅是一个基础。如物理课，中学主要学习物理的运动、力（牛顿定理）、电磁等最基本的知识。换句话，只要这些知识能掌握，到大学都不存在知识衔接的问题。但为何各省新高考改革，大学很多专业都要求选考物理？再进一步，一些一流大学的自主招生、三位一体招生为何比较看重学生的数学和物理能力？

我们来看数学和物理的关系，什么是数学？

一个优秀的工程师应该具备良好的物理学功底，而一个优秀的物理学家也应具有良好的数学基础，甚至就是数学家。描述物质量间各种“序”的数学公式、方程多数是物理学家推导建立，也可能是由数学家获得。但数学方程的求解，各种理论和数值证明和求解方法，一般是数学家提出并证明。具体到物理方程，数学家不一定了解公式和方程的物理意义，因为此时物理定理或关系已抽象为单纯的数学关系，数学家可以只关心求解方法。

回到大学专业的学科基础，大多数理工科专业，如从知识结构体系看，数学是其底层，物理在第二层。所以无论高考如何改革和选拔，数学都是必考科目，而物理成为多数理工科专业的第二选择。

再从高校人才培养看，我们的大学教育，学历层次由低到高，分为本科，硕士和博士。其对学生的数学物理基础要求也完全不同。本科教育，都是成熟知识体系的传授。如土木工程专业，学生学习各种力学，都是理论和经验已证明的定理和公式，只需学懂并会应用即可。而且随着计算机的应用，大多数公式都可以编程计算，理论上，只要有数学方程给出，并给定求解（边界）条件，都可以程序化实现其计算（按设计标准）。这样，学生毕业在进行工程设计时，并不需要去推导计算复杂的公式，只需要理解其概念和意义就行，甚至简化到会输入参数和条件就行，读书时大量的习题计算似乎并用不到（刷题的目的是概念理解、逻辑和计算能力培养）。

在这个前提下，北大清华物理系培养本科学生，大量二本普通大学也在招收物理，工科学生，也就完全正常。最终的差别是，一流大学的物理学生由于其数理基础好，可以走的更远，读研读博，今后做科学家。因为物理研究，工程问题的研究和应用，最终就是复杂数学方程的求解，可以这么说，数学才是决定你最终高度的学科。如土木工程，能建立复杂结构的力学模型并能求解，最终取得重大突破的，取决于你的数学水平。其他专业：自动化，控制，机械工程，飞机，导弹，船舶，车辆等，莫不如此。