孔子,孟子,曾子是什么关系

曾子是孔子的学生，孟子属孔子第四代弟子，是曾子的再传弟子。

1、孔子是我国古代伟大的思想家和伟大的教育家，在中国历史上乃至世界文化史上有着深远的影响和重要地位。孔子是儒家学说的创始人。

2、孟子是中国古代著名思想家、教育家、政治家，战国时期儒家代表人物，是继承和发展由孔子创立的儒家学说的新儒家代表，是儒家第二大宗师，后世尊号亚圣。

3、曾子师从孔子，积极推行儒家主张，传播儒家思想。孔子的孙子孔伋(字子思)师从参公，又传授给孟子。因之，曾参上承孔子之道，下启思孟学派，对孔子的儒学学派思想既有继承。

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1、孔子开创了私人讲学的风气，倡导仁义礼智信。他曾带领部分弟子周游列国前后达十三年，晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。

相传孔子曾问礼于老子，有弟子三千，其中贤人七十二。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。

孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。

其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的“祭孔大典”也一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的“大祀”。

2、孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。孟子的政治论，是以仁政为内容的王道，其本质是为封建统治阶级服务的。他把“亲亲”、“长长”的原则运用于政治，以缓和阶级矛盾，维护封建统治阶级的长远利益。

孟子一方面严格区分了统治者与被统治者的阶级地位，认为“劳心者治人，劳力者治于人”，并且模仿周制拟定了一套从天子到庶人的等级制度；另一方面，又把统治者和被统治者的关系比作父母对子女的关系，主张统治者应该像父母一样关心人民的疾苦，人民应该像对待父母一样去亲近、服侍统治者。

3、曾子倡导以“孝恕忠信”为核心的儒家思想，“修齐治平”的政治观，“内省慎独”的修养观，“以孝为本”的孝道观至今仍具有极其宝贵的社会意义和实用价值。曾子参与编制了《论语》、撰写《大学》、《孝经》、《曾子十篇》等作品。

周考王六年（公元前435年），去世，享年七十一岁。曾子在儒学发展史上占有重要的地位，后世尊为“宗圣”，成为配享孔庙的四配之一，仅次于“复圣”颜渊。

参考资料来源：百度百科-孔子

参考资料来源：百度百科-孟子

参考资料来源：百度百科-曾子

曾子是孔子晚年的学生，虽然被评价“参也鲁”，但终究也是孔子门下的高徒，而且勤勤恳恳，更是被孔子托付了教育其孙子思的重任
子思是孟子的老师，也是一位儒学大师。从这个层面来看，曾子是孟子的师祖。
在唐宋以前，曾子和子思子的地位都不高，其著作《曾子》、《子思子》都已经逸失。（虽然很早就有说法说曾子编写了《大学》，子思编写了《中庸》，但尚有争议）。但到了唐宋，尤其宋代宋学发展起来后，孟子的地位大增，成了孔子之后的“亚圣”，而而曾子和子思子也因此地位大升，二人及孟子都被列为孔庙“四配”（另一位是颜回）。
可以说，曾子间接成就了孟子，而孟子也在千年后成就了曾子

曾子是孔子的学生，也是孔子学生中最愚笨的学生。但孔子的学生中，只有曾子将孔子的语言汇编在一起，就是后来的论语。可见天生智商不高的人，未必将来没有成就。
孟子是孔子孙子的学生，但孟子很聪明，也很不听话，所以才有孟母三迁。后来孟子发奋努力，学问超了很多人，也为儒家做出了巨大的贡献。后人将孟子叫亚圣，与孔子放在一起，叫孔孟之道。
可见从孟子身上也发现一个真理，浪子回头金不换。

孔子在儿子孔鲤去世后，把孙子孔汲托付给年富力强的弟子曾子，曾子把孔子的孙子培养成一代述圣即子思子，后来子思子弟子的弟子又培养了亚圣孟子，这就是思孟学派，宗圣曾子是孔孟学说思孟学派的承上启下者。

《论语》中，为什么尊称曾参为曾子，这说明最后编辑定稿《论语》的是曾子的后人弟子！

宗圣曾子是古代的圣贤与孝子；是孔子的得意弟子；是儒家文化的正宗传人；是思孟儒学的承上启下者；是孔子晚年托孤寄孙的人！

      宗圣曾子曾主编《论语》；著述《孝经》；撰写《大学》?；审核《中庸》！（曾子作为子思子的博导，一定指导过博士论文）。没有曾子就没有四书五经里的四书；没有曾子就没有弟子述圣；更没有再传弟子亚圣！

孔子是曾子的老师，曾子是子思（孔子的孙子）的老师，子思是孟子的老师。