课文《那片绿绿的爬山虎》主要讲了什么和什么这两件事

2024-11-12 21:31:36

推荐回答（5个）

回答1：

第一件事：叶圣陶先生给出了“我”的作文的修正构图。

第二件事：叶圣陶先生要求“我”去他家。

这篇课文的作者是肖复兴。

课文赏析：

因为“我”的作文是以自然友好的方式写成的，所以叶老已经纠正了我的作文，因此认识了我，并让我去他家。我看到绿色和绿色爬虎。叶老的教导让我明白了如何成为一个人以及如何写作。

时间已经过去了近30年，但当时的情况已经出现。当我想起叶圣陶先生时，我似乎看到了绿色和绿色的常春藤，所以我用这个作为我的头衔。

这些事情给肖复兴留下了深刻的印象。作者说：“在我眼前，绿色的常春藤总是如此绿色。”回应这个话题，暗中写下了15岁的夏天。留在作者心中的是，叶圣陶先生的声音，微笑和善良一直激励着他前进。

其次，该文的标题是“那片绿色的爬山虎”。作者对叶老先生的钦佩表示衷心的感谢。这篇文章专门描述了家乡的绿色和绿色常春藤。场景融为一体，人们不禁感叹更加美好！作者将他的情感置于绿色和绿色的常春藤中。

扩展资料：

文中写了“叶老为我修改作文”和“叶老请我去他家做客”两件事。课文的主人公为肖复兴和叶圣陶。他们两个不但是很要好的文友，也是关系亲密的忘年交；叶老是中国近现代著名作家，肖复兴是著名当代作家，两个人有很多的交集。

肖复兴写散文，写自己的插队生活。他想把散文寄给叶圣陶，请他指点指点。但那时叶圣陶被列在打倒之列，肖复兴不敢与他联系，就把信寄给叶先生的长子叶至善。

叶至善很快就给肖复兴回了信，说写得挺好可以发表，并就肖复兴的散文逐字逐句修改，并提出评点意见，有的文章改动大，怕肖复兴看不清，就重新抄一遍，再寄回来。

参考资料来源：百度百科-那片绿色的爬山虎

回答2：

第一件是：叶圣陶先生给“我”批改作文。
第二件是：叶圣陶先生请“我”到他家做客。
文章通过两次具体描写叶老家院子里那片绿绿的爬山虎，情景交融，让人不禁发出景美人更美的感叹！作者把自己的情感蕴含在这绿绿的爬山虎之中。

回答3：

叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话:“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨:不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。”这句话对我的启发教育特别深刻。101教育PPT

回答4：

了老的做可怜悯

回答5：

叶圣陶先生给