1水能载舟,亦能覆舟
2《贞观之治》第二页,正文前两段
3任用贤才,杜如晦,房玄龄,魏征
4科举制,进士科,明经科
5 1人才是第一生产力2通过考试可以选拔国家需要的各种人才3通过考试制度选拔政府工作人员,提高政府部门的效能,赋予社会以革新气象和创造精神.
一;认识到人民力量的重要性,“水能载舟,亦能覆舟”
二;以民为本的思想,客观上促进农业的发展和社会的稳定。为贞观之治局面的出现奠定基础。
三;选贤任能的原则,有房玄龄、杜如晦、魏征等
四;科举制,有明经、明法、明算、明才、明书。
五;1要加强实用型人才的培养。2.通过全国的统一考试来选拔高素质人才。
一;认识到人民力量的重要性,“水能载舟,亦能覆舟”
二;以民为本的思想,客观上促进农业的发展和社会的稳定。为贞观之治局面的出现奠定基础。
三 重视人才和虚心纳谏
四 可以用科举制度选拔官员 常设科目进士 明经,唐玄宗进士科考诗赋
五,应用科举制度选拔官员,但也应因历史发展不断改变
1水能载舟,亦能覆舟 .人民力量的强大
2.以农为本
3.善停正确意见,虚心纳谏 房玄龄 杜如梅 魏征
4.科举 进士 明书
5.科举制的影响
一;认识到人民力量的重要性,“水能载舟,亦能覆舟”
二;以民为本的思想,客观上促进农业的发展和社会的稳定。为贞观之治局面的出现奠定基础。
三;选贤任能的原则,有房玄龄、杜如晦、魏征等
四;科举制,有明经、明法、明算、明才、明书。
五;1要加强实用型人才的培养。2.通过全国的统一考试来选拔高素质人才。
1水能载舟,亦能覆舟
2《贞观之治》第二页,正文前两段
3任用贤才,杜如晦,房玄龄,魏征
4科举制,进士科,明经科
5 1人才是第一生产力2通过考试可以选拔国家需要的各种人才3通过考试制度选拔政府工作人员,提高政府部门的效能,赋予社会以革新气象和创造精神.
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