首先,家长要理解“叛逆期是孩子寻找自我同一性的过程”
家长头疼的所谓叛逆期,心理学上却认为是必要的寻找自我同一性的过程,10岁开始,20岁结束。这个关头是一个人真正从孩子转变为大人的过程,他真正地开始从家庭分化出来,成为他自己,成为与父母不一样的人。在这个过程中,父母对他的影响逐渐下降,同伴对他的影响逐渐加强。通过建立在同伴中的地位,他以个人的身份进入社会。父母是谁?不再是他小小世界里最重要的存在,最重要的是自己是谁。
青春期,父母的爱必须以自由的方式呈现
在这个阶段,父母的爱必须以基于自由的方式呈现。父母的信任和放手才是孩子需要的支持,而不再是照顾和抱持。
作为孩子来说,这个阶段某种程度的痛苦是无可避免的——个人意识在苏醒,体内的荷尔蒙也决堤而出,体内的如许能量让少年无所适从。做一个乖孩子的教育,再也没有用,父母的怀抱失去了过去温情的吸引力,外面的世界突然大张旗鼓的把孩子吸过去,孩子茫然失措。父母必须清醒地认识到这一点,即使心疼,也必须要坦然接受,绝对不能越俎代庖。
但是!
因为孩子叛逆就把孩子送去所谓的特训学校,期望以此改变孩子的叛逆,这是非常不可取的。这样做完全把责任甩给孩子和特训学校,往往忽略了家长自身的问题和应肩负起的责任。而且所谓的“特训学校”不一定就能让孩子不叛逆,反而有可能给孩子的身心造成无法磨灭的伤害,让孩子和家长“反目成仇”,彼此之间的距离越来越远(这样的案例不在少数)。
所以,对于孩子叛逆的问题,应该科学理性地看待,从自身和孩子入手,不能只寄托于他人。
关于“该如何应对孩子的叛逆”,可以参考这篇文章《如何有效化解青春期叛逆?》
特训学校主要作用在于,孩子已经叛逆到不听家长、普通学校无法管束的情况下,这种学校可以通过行为训练、心理咨询让孩子更加懂事、体谅父母、明白生活的不易。
青少年正处于心理的“过渡期”,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。这时候正确的教育方法很重要,你可以咨询一下英迈教育,他们家是专业做问题少年矫正的。