最主要你先多买点书给他看,让他记住人家是怎么写的,然后模仿要多练多看才行的,付出才是会回报的,如果不付出的话那肯定是写不好的。
作为璐瑶妈妈大语文国学历史平台的老师,常有妈妈们问我类似问题。把作文比喻成炒菜,厨师要明白:第一我要炒个什么菜,作文的中心思想,显示思维水平;第二准备相应的材料,在大脑中有目的去搜索读过的人物传记、历史故事、好词好句,组织成文去支撑文章的主题。
孩子喜欢看书,却不能学以致用,说明他没能站在一个更高的层面思考书本知识,也缺乏写作技巧。我和我的孩子在学的是璐瑶妈妈的大语文打包课,培养孩子历史国学根基和思考高度,启发思维,她也有专门开一个提升写作能力的课。
我和楼上一样,我是两岁宝妈学员。提醒,在孩子小时候要重视打好思维的底子,我们学习群里很多牛娃,大孩子思维明显没有小孩子有创意多样化,思维这个东西是越小培养越好。
对,我孩子也这样!而且看书还挺快,写作文却挠头,我就觉得是缺乏思考。后来我总和他辩论,引导他思考,思维活跃了想法多了,写作文就好多了