自然界还有哪些是人类的老师

　　苍蝇——蝇眼导弹、喷气战机、火箭的平衡棒
　　蝙蝠——雷达
　　鸡蛋——最省料、最坚硬结构
　　鱼——船体 鱼漂——潜艇
　　萤火虫-----人工冷光
　　电鱼------伏特电池；
　　水母------水母耳风暴预测仪，
　　蛙眼------电子蛙眼
　　蝙蝠超声定位器的原理------探路仪”。
　　蓝藻-----光解水的装置，
　　人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，——步行机。
　　动物的爪子------现代起重机的挂钩
　　动物的鳞甲------屋顶瓦楞
　　鱼的鳍------桨
　　螳螂臂，或锯齿草------锯子
　　苍耳属植物-------尼龙搭扣。
　　龙虾-------气味探测仪。
　　壁虎脚趾------粘性录音带
　　贝-----外科手术的缝合到补船等-
　　鲨鱼-----泳衣， 科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。

自然界里的万物都是人类的老师。人类的发明史本来就是仿生学发展的历史。例如，如将海豚的体形或皮肤结构（游泳时能使身体表面不产生紊流）应用到潜艇设计原理上。苍蝇，是细菌的传播者，谁都讨厌它。可是苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由30O0多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。　
例如：蝙蝠——雷达；　　鸡蛋——最省料、最坚硬结构；　　鱼——船体； 鱼漂——潜艇；　　萤火虫-----人工冷光；　　电鱼------伏特电池；　　水母------水母耳风暴预测仪；　　蛙眼------电子蛙眼；　　蝙蝠超声定位器的原理------探路仪”；　　蓝藻-----光解水的装置；　　人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，——步行机；　　动物的爪子------现代起重机的挂钩；　　动物的鳞甲------屋顶瓦楞；　　鱼的鳍------桨；　　锯齿草------锯子；　　苍耳属植物-------尼龙搭扣；　　龙虾-------气味探测仪；　　壁虎脚趾------粘性录音带；　　贝-----外科手术的缝合到补船等。

鲨鱼-----泳衣， 科学家通过对 海豚游泳 阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。

自然界中还有蝙蝠。袋鼠。鸡蛋 贝壳。蜜蜂，苍蝇。蜻蜓 鸟儿。鱼。都是人类的老师。人类通过蝙蝠发明了雷达。人类又通过袋鼠，发明了会跳跃的越野汽车，模仿贝壳制造了外壳坚固的坦克，又从鸡蛋那里得到启示设计了许多，薄壳结构的建筑物又从鲸身上得到了启示，提高了轮船航行的速度，一开始，人类从鸟儿身上得到启示发明了飞机。又从蜻蜓那里找到了解决剧烈抖动而机毁人亡的问题的方法。之后。就呈现了我们现在的世界。

教会了人们发明冷光源
其实你说的就是人类根据动物的某种特性而发明某种东西利用海豚和蝙蝠的声纳系统，这就是仿生学，发明了潜艇中的沉浮系统
荧光虫的荧光，人类发明了船
学习鱼类的鱼鳔，人类发明了雷达
学习苍蝇的翅膀、光学仿生，人类防止了震动陀螺仪
根据鱼的形体、能量仿生，仿生学有的是力学仿生