一、 教学目标
1、 知道酸和碱之间发生的中和反应,以及中和反应在实际中的应用。
2、 了解酸碱性对生命活动和农作物的影响,学会利用所学知识为实际生产生活服务。
3、 会用PH试纸测量溶液的酸碱度,掌握科学测量的方法和技能。
4、 学会利用PH值判断物质的酸碱性,认识酸碱度在实际中的意义。
二、 教材分析
本课题位于人教版九年级化学下册第十单元课题2,在本单元课题1中详细地介绍了常见的酸和碱,并讲述了酸和碱的化学性质,学生通过学习课题1的内容已掌握了酸和碱的基本特征和性质,在此基础上介绍酸和碱之间发生的中和反应,顺应了学生的思维,满足了学生的求知欲。中和反应在实际生产生活中有着广泛的应用,溶液的酸碱性在实际中也意义重大,故教材将此内容单独作为一个课题。这样也更有利于学生联系实际理解中和反应,认识溶液的酸碱性对生命活动和农作物的影响,从而学以致用。
本课题通过实验探究中和反应,利用实验过程中溶液颜色的变化引起学生的注意和思考,能帮助学生更好地分析理解中和反应。为了介绍中和反应的产物,联系酸和碱在溶液中的特征离子,教学利用图示帮助学生分析酸和碱之间发生的变化,并引入了盐的概念。对于中和反应的应用,教材从三个方面介绍,并设置讨论,使学生的生活经验和新知识得到充分融合。同时结合介绍溶液的酸碱性,从而引出溶液的酸碱度的表示法——PH,接着通过两个探究活动,让学生充分发挥主动性,学会测量溶液的PH值,亲身体验物质酸碱度在实际中的意义。
「化学实验」酸碱中和反应