旧显诟咧幸郧岸际窃谒Φ募逯姓季菹喽钥壳暗奈恢玫摹<虻ダ此担旧显诶鲜Α⒓页ど踔镣У难壑谢顾闶歉鲇判愕难摹2宦凼翘熳蚀嫌保坎煌故怯涤辛己玫难跋肮撸鹿手拢只蚴蔷夂U绞则誉醯南蠢瘢炷苌桑鹤苤茏龅剿接判悖芑故怯泄酥Φ摹
协和的孩子,很多情况下已经过分习惯了处于优秀的位置,学习考试进而争取一个漂亮的GPA,往往成了机械的追求,仿佛只有这样才能证明自己优秀,只有这样才能槐猜获得成就感。
事实上,在我看来,大部分其他专业的本科教育甚至研究生教育都只是以储备知识、训练方法为目的;而医学生教育除了达成上述的效果之外,更重要的角色是职业教育,是为了成为一名临床医生而磨练应具备的素质。即便是前面两点,医学专业的基础知识应用于临床,也往往显得非常直接。
其实,理想状态下,医学教育的学习,更应当是基于兴趣的,基于所学知识对于你的重要性的。根据兴趣的强弱,重要性的大小,投入相应的精力,最终的孙明段结果不就是考试的衡量么,回头看,如果发现自己已经尽了全力,即便横向和他人相比不算&ldq