注重培养后进生自觉学习的良好习惯。 教师在教学中布置作业时,对后进生要放低要求,要注意难易程度,要注意加强对其的辅导,督促他们认真完成布置的作业。对做作业有进步的后进生,要及时给予表扬鼓励。教师在教学时要采取循序渐进的原则,谆谆教导的方法,耐心的辅导他们,让他们逐步提高。教师在解难释惑时,要注意启发式教学的应用,逐步培养让他们自己动手动脑,引导他们分析问题,解答问题。不能给后进生现成的答案,要逐步培养差生自己独立完成作业的良好学习习惯。