初三家长会学生发言稿

尊敬的各位家长：
你们好。我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表七年八班全体师生感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
首先，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们努力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。
我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。
开学两个月来，同学们给我留下的印象是团结。同学之间互相帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神，我们在学习上一定会成功。
很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为真负责，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。第三情况并不相同。因此我认为，只需把握住一下几点，其余可以保持自己的方法。第一， 学习一定要有目的、计划。，在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上一层楼的效果。
我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的！我们一定会取得更大的成绩的！谢谢大家！

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。
时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。
在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。
把握高考，首先要拥有良好的心态。在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油！
把握高考，再则就是要勤奋努力，科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。平时复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂，体会课本提供的知识和方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题与例题之间的关系，达到“通－项、会－片、高－步”的目的。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平时与参试的关系。平时复习，一定要有周密的学习计划，六门功课时间安排合理，注意六门齐头并进，平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。最后，对于学习方法的具体细节，我这里便不再多说，因为大家都是仁者见仁，智者见智。
如果把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。
最后，祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩，考上理想的大学，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪！
谢谢！

亲爱的老师、同学们：
你们好，我是初三（x）班的xxx，很高兴有这个机会与同学们共同分享学习的经验和快乐！
步入初三，我们肩上的担子分外重了。各个学科无论从知识面，还是作业量都变多、变难。面对短暂的初三学年，我们没有时间嬉笑，没有时间懈怠，我相信在座的每一位同学都同我一样，有一颗拼搏的心。那么，如何在相同的时间内提高效率，取得比别人更高的学习效率呢？下面，我谈一些自己的认识和做法。
首先，课上紧跟老师思路是最重要的获得知识的途径。短短的50分钟，老师要将一个章节的内容讲完，那么，新事物的认知对每个人来说是很难的。这就往往需要我们专注，丝毫不能掉以轻心，认真做好课堂笔记，同时将草稿本摆在手边，及时记录不理解的知识或例题。
那么，第一个问题就出现了。
面对这些不会的内容，我们应该怎么做呢？通常我们会下意识地首先想到：自然是向老师求助了。其实不然，未经思考，盲目地问老师，其效果也甚明显，可能当时了解，但用不了多长时间，下次再看到这类问题又是茫然。所以，通常时间我会选择自己思考、分析。理科东西找定义，查辅导书，靠自己理解之后，再向老师求证。此时才能对知识形成一个完整的认识，印象尤其深刻。
第二个问题同样相信大家也曾碰到。比如：在数学课堂上，在老师的带领下我们做出一道比较困难的几何题，然后在讲完过后，自己整理时却发现思路在解题一半时出现中断。这时候，我们应警惕起来，不要以为会了，就盲目地抬头抄下老师的板书，其结果依然是不懂。此时应该迅速重理思路，对做题盲点进行思考，趁热打铁地向周边同学请教。作为我个人来讲，对理科学习帮助最大的就是时常与同学讨论问题。讨论实质上是一种思维的碰撞，在这个碰撞中，我们可以见识到更多崭新的方法，而且更会锻炼个人的一种逻辑。因为在这个过程中，你始终在尝试说服他人接受自己的观点，而这就需要考验你对知识是否有一个娴熟的把握，是否有一个清晰的思路。
第三，面对文科繁琐、零碎的知识点，某一时刻我们会感到手足无措。其实，我认为对语文、政治、历史的学习，除了考验你是否有扎实的基本功，即：需要记住的全记住了。最重要的是要有一个完整的知识网，举个例子：政治上分单元、分框题，我们在学习时，就应该像我们的老师那样，从大的方向入手，先抓住这一课的线索，围绕某一个中心，本科需要掌握的内容有哪些等等做详细的注明。这样考试时我们的思路才会清晰，答题才会完整，不容易失掉分数。
以上三个问题是我们在学习上碰到的，上述的方法给我的学习带来了很大好处，我希望他们也能给同学们今后的学习有所帮助。
今天，我想借这个机会给我的班主任老师，对我的每一位科任老师道一声“谢谢”。尤其感谢班主任一直以来对我的关怀和支持，谢谢您带我走出那曾经失败的阴霾。一小时的谈话，让我打断了退缩的念头，更加自信的迎接后来的挑战。
如今，一调也落下了帷幕，未来的日子，我还会一如既往地与同学们携手并进，追随着每一位老师的步伐，奔向明天，奔向中考的赛道！
谢谢大家！