400字作文仿照老舍写的我的母亲

　　我的母亲（仿写）
　　我的母亲今年41岁，她是一位平凡的大学老师。然而，在我这十三年的生命中，她对我的影响却永远不可磨灭地印在我的灵魂深处。
　　我小时候性格内向，不喜欢和伙伴们玩耍，但确是喜欢读书。每天晚上临睡前，母亲总会手捧一本故事书靠在床头，为我绘声绘色地朗读。由于先前已经读过几遍了，所以我总是吹毛求疵，哪一个字错了、哪一个情节有问题，都毫不客气地指出来，而母亲总是乖乖认错，丝毫没有厌烦之意。我现在对书籍的热爱与此经历密不可分。
　　母亲鼓励我广交朋友、主动与人沟通。记得年幼时，家住六楼，有一位朋友住在对面楼上，同样是六楼，隔空相望。母亲就提议用一条线绳像传送带一样绑在两家窗口，线上系着信，拉动线绳来实现互相传信。自此，六楼窗口总是欢歌笑语不绝，直至我们搬走。现在我跟那位朋友已是挚交。有一个晚上，我突然对母亲说：“明天就是万圣节！”（英语课上学来的）没想到母亲灵机一动，让我叫小区里的朋友明天晚上去陌生邻居家要糖。她用床单为我们好了幽灵袍子、南瓜灯、纸板做的面具......那一次收获颇丰，以后每年，我都自己组织玩伴们挨家挨户要糖。可以说，母亲是我的第一位生活和思想教师。
　　母亲管束我最严，大都是关于一些行为作风。有一次，看到街上有卖我最喜欢的《三国》，我就偷偷从她包里拿了钱去。结果她发现后严厉地训斥了我一顿，说：“没有不劳而获的钱，想买东西可以，要跟家长讲！”此外，那是她第一次打我，如今那时的情景还都历历在目。
　　这是我的严师，我的慈母。
　　我母亲对人和善、喜欢分享。她总是把自己手工制作的东西毫不吝啬地分给朋友，有时也主动提出让我带去学校分给我的同学，接到的人无一不啧啧称赞。而母亲却只是笑笑。她同样会做食品，每年圣诞，总是做花枝招展五彩缤纷的姜饼屋（用饼干糖霜制成，上面用各色糖果点缀），却从不让我独吞，邀请我的一大帮朋友一起分享。每到圣诞节，我家总是众宾欢悦其乐融融！
　　我母亲在老师这一职业上可谓兢兢业业、尽职尽责。每到学期末总要整天坐在电脑前改学生的论文。有时候还要主动打电话去生气地问学生为什么没有交论文。我常常不理解为什么要为不相干的人这样生气。学生们也很爱她，每一届毕业生都会给她写信，读了这些恳切的文字，才知道师生情浓。
　　我母亲十分乐于助人。不仅同事生病时主动帮忙代课，也积极让我去做公益性活动。上个假期，我们去了好多次大连市图书馆做义工，常常干活累得精疲力尽。我便忍不住发牢骚：“为什么干活不给钱？这不是吃力不讨好吗？”她却郑重其事地回答我：“只有人人都尽自己一份力，才能构成美好的社会体系。”
　　母亲亦是一个菩萨心肠，对万物皆有怜悯之心。冬天时，领着我带小米去劳动公园里喂鸟，扫开雪地，在空地上撒米；夏天常常带我去海边把渔民扔在滩涂上被晒半死的海星送回大海；还把我家的高级猫粮喂给小区里的野猫。而她对自己却是十分节俭，从来不梳妆打扮。都是着便衣便衫。
　　我在母亲的教训之下度过了少年时代，受了她极大极深的影响。如果我学会了一丝一毫的朴实无华、如果我学会了思想品行的端正，如果我能与人分享、关心别人-------我都要感谢我的慈母。

授人以鱼不如授人以渔，以下是写作方法：
1、 了解新课标的要求，
新课标规定的“写作能力要求”能写记叙文，简单的说明文、议论文和一般应用文，做到思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，条理清楚，文字通顺，不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范、工整。初步养成修改文章的习惯。在实际考查中，初中作文考试的重要内容大多是写记叙文，因此掌握记叙文的写作尤为重要。
2、了解作文的评分标准
依据大纲对写作的要求，作文评分标准一般从以下三个方面进行给分，第一是书写，要求书写时字迹工整，标点正确，书写格式规范，都符合要求这项一般占作文分的四分之一，约10分左右。第二是内容。要求作文符合题意，中心明确，内容具体。这部分约占作文总分的三分之一，约占20分左右。第三，是表达，要求作文的结构合理，详略得当，语言顺畅，叙述具体、描写议论得当。这部分约占作文总分的二分之一，30分左右。
从评分标准可以看出，中考作文对书写、中心、语言表达三个方面要求比较高。
学法指导
1．学会确立中心
确立中心最好的办法是学会列提纲。根据题目的要求，思考作文想说明一个什么道理（即文章的中心），然后再考虑选那些材料来写，确定详略，再安排结构，将这个提纲写好后，再二次审题，看自己的提纲是否符合题目要求，如有差误，有时修改（避免成文后才再改，已经来不及了）确得文章能扣题，符合题意。
2．学会恰当地运用描写、议论等表达方式。
作文中凡是能突出中心事件、人物都要有详细地描写，如《合作》一文，详写的部分应是你如何与别人共同完成一件事，那么，你们之间如何合作的过程就非要具体描写不可，而与中心无关的内容，就可以简单几句话略写，甚至不写。
在记叙文中恰当地议论也是非常必要的，一般出现在开头、结尾。在结尾时适当地进行议论可以起到画龙点睛、突出中心的作用。要注意的问题是：议论的语句一定要缘事而发，针对记叙的内容，或谈它的意义，或揭示其规律，或表明自己的态度。
3．注意的几个问题
①要有语言的储备库
作文平时要多读书，好的文章要背下来，精彩的词句段应抄下来。
②要有语言的实践训练
平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写
③要精写和多写相结合。
好文章不是写出来的是改出来的；勤动笔，以我手写我心 怎样写应试作文