作为小学一年级班主任，如何管理好学生？

一年级的小学生刚刚进入小学，他们也是比较调皮的，所以老师一定要让小学生养成良好的上课习惯，上课的时候是不能够交头接耳的。那作为小学一年级的班主任老师，应该如何管理好学生呢？

老师应该给学生讲解一下上课的要求，比如上课的时候是不能够说小话的。

在教一年级小学生的时候，老师应该给学生讲解上课的要求，让学生养成良好的上课习惯。老师可以告诉我在上课的时候是不能够说小话的，不能够和你的同桌在一起说话，这样就会让旁边的同学受到影响，让老师的讲课节奏被打乱，让老师不能够继续讲课。并且如果你想说话你也是要举手的，不举手是不能够发出声音的。在上课的时候最好不要喝水或者上厕所，如果你想上厕所一定要在课间的时间去上，这样就能够在上课的时候安安静静的听老师讲课。只要老师将这些上课要求给孩子讲清楚，孩子就能够遵循一些，老师也应该在上课的时候维持好课堂纪律，让孩子养成良好的学习习惯。其实一年级的小孩子最重要的不是教授知识，是让小孩子养成学习习惯。

老师在管理学生的时候应该温柔的引导。

在管理学生的时候，老师一定不能够太过于严厉，一定要温柔的引导，因为一年级的小学生刚刚上小学，他们对于整个环境都是很好奇的，在上课的时候也可能比较活泼好动。所以老师一定要温柔的引导学生，告诉学生上课的时候不能够做到一些事情，让学生听老师的话。其实学生也是特别喜欢老师的，只要老师温柔的对待并且树立相应的威严，就能够震慑到学生，让学生变得听话。

首先不能让学生过度放松，不能让他们随便 其次学生做错事该批评就批评，该罚就罚。 然后在一些上课剩余的时间管好他们的纪律 最好不要在学生面前一直板着面孔，要多多关心学生 。

作为小学一年级的班主任管理好学生也会面临着很多困难，首先是一年级的学生还比较小,比较顽皮，因此在开学的时候就应该建立班级规定,从简单的语言向孩子们解释清楚班规，然后要组建班干部团体,尽量征求孩子们的意见。其次要与各科老师建立好良好关系,争取各科老师的配合。最后就是要与孩子们的家长保持良好的沟通，了解孩子们的具体情况。总之作为一个小学一年级的班主任是非常不容易的，要保持良好的心态也要及时学习。

必须要因材施教，了解一下每个学生的性格特点，然后根据学生的性格特点，再去对学生进行教育。

建立完善的加星、去星制度。
我们班采用的是积分换星的方法。 加分标准分以下几点。
学习:作业每次写得又干净又正确又美观的得1分; 单元测试全对加2分，考试有进步加5分。
纪律:根据平时课堂上和集会时的表现，(铃声落，安静坐在教室里等待老师上课;始终保持正确的坐姿，不乱说话;发言积极踊跃;集会、站路队时，自始至终保持安静)随机加分。