1、散文
2、乐园
3、百草园是“我”童年中经常游戏的地方，无论是听虫子、捉虫子、拔何首乌、摘覆盆子，冬天在拍雪人、塑雪罗汉、雪地里捕鸟，还是美女蛇的故事给百草园增添了神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣，都有无限趣味。
4、爬上花坛折梅花；寻蝉蜕；捉苍蝇喂蚂蚁；念课文；看老师读书；玩指甲；画画儿
三味书屋的老先生是读书时“拗来拗去”的陶醉，对我的“对课渐渐加上字去”，足见老先生是一位学问渊博的，教学注重循序渐进宿儒，但他对“怪哉”这虫的问题是怎么回事，却不作回答，而且是脸上还带着怒色，说，说明老先生比较迂腐，受传统私塾教育影响较深，要求学生读他所指定的书，书外的问题是不予回答的，这种教学思想是不可取的，它挫伤了学生求知的积极性。先生有一条戒尺，但不常用，有罚跪的规则也不常用，这在两千年一直奉行打戒尺、罚跪等私塾教育管理模式下， 可看出老先生严格而不厉害的形象，展现老先生对他的学生管理中的开明思想，综上所述，老先生实际上是可亲、可敬的，在当时来说是十分难能可贵的。
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