老师体罚学生对不对辩论赛题目 是弊大利

　近几年来，与不少老师接触交谈过。他们几乎都是众口一词地反映：上面对老师的管系太多了，不准体罚学生、不准骂学生，不准……。几乎哪里的学生出一点事，一经媒体曝光，马上就会有新的文件下来，明文规定不准老师干什么。以至于，现在的老师真的不知道怎么教学了。于是乎，教育部下文了，明确规定教师可以对学生进行批评教育。天哪，中华几千年的文明，到现在才给老师授权！

　　可以想象一下，手脚都被绑的死死的老师，怎么能去教育好学生？而现在的一代学生遇到的现在的一代老师又怎么能学得好呢？

　　为什么会出现这样的情况呢？我个人认为跟新闻宣传忽视优点、放大缺点有关，跟上级部门逃避责任，头痛医痛、脚痛医脚的行为有关。

　　那教师体罚学生来说，上网一搜索，有关案例一大堆。对老师体罚学生，也是异口同声的进行口诛笔伐，而几乎没有人提及到体罚学生的好处。接着有关部门迫于压力，处理当事老师，下发文件明令禁止体罚学生。于是乎，老师们皆引之为鉴，宁可教育不好学生，也不再打骂学生。于是乎，实力此消彼长，老师们则愈来愈弱势，学生们愈来愈强势，新的更深刻的问题也跟着出现。有报道称，郑州市某中学一名高二学生在期中考试时将一名女老师踢成了骨折，综合近期公开的报道，中国的学生在一个月时间内，击毙老师三人、击伤老师一人，疑似里外勾结击毙校长一人，战果太辉煌了！韩国教师及教育工作者工会（KTEWU）曾发出倡议报告，呼吁韩国社会共同付出努力，保护教师的基本尊严和权益。报告指出，自2010年11月1日正式禁止教师体罚学生以来，教师遭学生辱骂及攻击的事件急剧增加。

　　其实体罚是教育不可缺少的手段，所谓玉不琢不成器，但是，体罚学生是有条件的。以前对学生的体罚，并非是单靠老师个人的威严，而是有国家强制力做后盾，学生不服管就送到工读学校；家长到学校臭牛掰的也很少，冲进学校打老师是冲击企事业机关、扰乱公共秩序，直接就判了！

　　看过一篇文章，大意是：在近现代，世界上哪些国家出大师最多？为什么近现代的中国大师基本上都是新中国成立前培养的？而新中国成立后中国的教育界再也没能培养出任何一个大师级的人物？经过研究，我们会发现，近现代出大师最多的国家，如美国、英国，他们的法律都是允许教师严厉体罚学生的，或者，它们的司法部门通常对教师体罚学生的案件非常消极的，基本上不予理睬。而新中国成立之前，中国的教育界也是允许严厉体罚学生的；而新中国成立后，由于强调师生平等，教育界严厉禁止体罚学生，从此就再也没有出过任何大师级人物了。

　　鄙人个人观点，不支持体罚学生，但绝不反对体罚学生。适当的时候进行适当的体罚，有时会比单纯的说教更有效果！！

体罚学生，是在其犯错的前提下，头一天犯的错，已体罚过，到第二天还在进行体罚，不让上课，并且老师言语过激，对学生造成厌学，也是对的吗？

那肯定是不对的啦