学校举行辩论赛，我们是正方，题目是“体罚对我们学习有没有帮助”

有帮助，体罚虽然老师也是不得已的，但对于我们的也是有帮助的。我们考试也是有体育这一项的。体罚的同时，也是我们改过自新的机会，体罚的方式来惩罚学生，学生至少不会感到没面子，老师至少可以好管教。SO，体罚对我们学习有没有帮助

准确的说 适当的体罚的好处大于坏处 也只是一般情况
总之 盖然的说 体罚对学习没好处 是不恰当的 更何况凡事有益必有弊。
我给你的建议是 改成体罚的坏处大于好处 明白吗？就是说体罚的弊大于利！
抓住中心点：就是意识是内因 体罚是外力 真正好的教育方法是开导打通学生的心智 肉体的惩罚固然也有效，但是治标不治本的作用。真正重要的是人心！！也就是精神意识方面的 而不是物质的。
自古以来都讲究：非志无以成学！注意这个 志 就是说内心的坚定决心 远大理想。
而单纯的体罚真是赶鸭子上架，因小失大 得不偿失 隔靴搔痒而已。
呵呵 其实辩论更重要的是随机应变，灵活的否定对方的论点论据，抓住空隙！！
正所谓 堡垒最容易从内部突破 ！
辩论的结果很重要 但准备辩论的过程更有意义

当然没有。体罚不但会给我们带来身体上的伤害，而且还会给我们带来心理上的伤害:如果体罚，这个孩子可能会很叛逆、恨老师，甚至长大后还会犯法！！！！！

没有帮助，还会照成心理伤害！！！！

有帮助，便于老师的管理。也可以让学生培养起好的学习及生活习惯！