简述自1840~1919年中国人向西方学习的层次 阶段 主要内容和结局

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2024-12-05 11:48:57
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回答1:

1、起步阶段(1840-1895年),主要是地主阶级领导的洋务运动。洋务运动前期以“自强”为旗号,兴办了一批近代军工企业。后期以“求富”为旗号,兴办了一批民用工业。同时,由于洋务运动的需要,近代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人才教育领域渗透。随着甲午战争的惨败,表明以洋务运动为代表的清政府的近代化探索失败。

阶段特征:地主阶级洋务派担负起近代化任务的主角;领域主要在经济领域,学习西方先进技术。

2、整体发展阶段(1895-1919年),学习西方先进的科技文化与变革社会制度有机地结合在一起。近代化在经济、政治、文化领域全面展开。

阶段特征:本阶段担负近代化任务的中坚力量是资产阶级;最突出的领域是在政治领域;经济上民族工业有较大发展;思想文化上民主共和观念深入人心。

回答2:

1.十九世纪六十年代到九十年代的洋务运动,学习西方技术,建立近代企业。结局:失败。
2.十九世纪九十年代的维新变法运动,学习西方政治制度,准备走君主立宪制道路。结局:失败。
3.20世纪初期的辛亥革命,学习西方政治制度,准备走资本主义民@主道路。结局:失败。
4.1915年到1919年后的新文化运动,学习西方的资产阶级思想文化。结局:失败。

回答3:

十九世纪六十年代到九十年代的洋务运动,学习西方技术,建立近代企业。结局:失败。
.十九世纪九十年代的维新变法运动,学习西方政治制度,准备走君主立宪制道路。结局:失败。
20世纪初期的辛亥革命,学习西方政治制度,准备走资本主义民@主道路。结局:失败。

回答4:

只能学习到皮毛而已 更为根本的老祖宗的文化都丢弃了,变成邯郸学步,贻笑大方,举例就是

全民学习英语,人家还学习汉语呢 难道学会英语就可以发财了?

回答5:

我也是这作业啊,明天就要交了,有合适答案没?