本场比赛的正方代表队来自人文学院,其立场是“青春偶像崇拜利大于弊”,反方代表队来自公管学院,其立场是“青春偶像崇拜弊大于利”。一辩呈辞中,双方都表明了自己的观点并且详细阐述了各自对辩题的理解。在二辩攻辩环节中双方都有上佳的表现。反方首先以偶像的标准怎样及自身崇拜的问题来提问正方同学,正方同学的回答字字珠玑赢得台下一片掌声。而正方的攻辩较之于反方更胜一筹,他们明确指出偶像崇拜的利弊取决于崇拜者的理性,而盲目崇拜导致的悲剧是因为崇拜者自己在心理方面存在着缺陷。三辩的对辩环节与其说是辩得温文尔雅,不如说是因为双方在理解上有偏差而导致本环节没有产生激烈的交锋,这不得不成为本场比赛中的一个遗憾。自由辩论环节中,双方都存在着同样的问题,就是将辩题极端化,缺乏“利”和“弊”的比较,在证明观点上也显得比较混乱。最后的总结呈辞,反方同学首先指出正方在辩论过程中出现的问题,然后列举种种真实事例来证实自己的观点。正方也不甘示弱,指出反方同学以偏概全,然后通过说明偶像崇拜对社会文化产业等方面产生的推动作用以及对崇拜者的积极影响来证明自己的立场。
点评嘉宾吕少清对本次比赛作出了一个比较全面而中肯的评价,他说,本场辩论赛中有一些是值得肯定的地方,也有很多需要提高的地方。他认为此次比赛有那么些许的遗憾,因为双方的表现都还不是最佳的状态,辩论中显得稍微有些乱。但是他同时也指出本场比赛中的闪光点,比如正方二辩的精彩提问和双方一辩比较到位的呈辞。他还再次强调了辩风的问题,要以情动人,以理服人,以风度感染别人。
青少年如果正确追星,可以激发他们的斗志,引起他们表演或唱歌的兴趣,也可以从明星身上学到一些好的优点,来完善自己.盲目追星回耽误自己的正常生活.
但是追星要有一定的限度,毕竟金无足赤,人无完人,我们要善与学习明星身上好的优点,理智追星,比如关注关注,或是听听他们的歌,不要因为追星影响了自己正常的学习和生活.
青少年偶像崇拜是一种正常的文化现象, 从现实来看, 它是人类的一种心理需要和精神支柱, 表明了青少年的一种追求与理想, 如果青少年选择了正确的崇拜对象, 使之成为自己学习和效仿的榜样, 就会促进青少年的成才与成长。
但是,由于青少年思想意识、思维方式处于不稳定、不成熟的状态, 他们崇拜对象的选择往往片面、盲目、幼稚, 经常表现为一种短视心理、猎奇心理和虚荣心理, 比如明星崇拜就是上述心理的反映。再加上他们的偶像崇拜有那么多来自外界的复杂原因,更容易对中学生的健全人格的形成具有较大的负面影响。
偶像崇拜有利有弊,随着心理的日益成熟,明星取代了父母等长辈的位置,成为他们空闲时的话题,从某一种程度上来说偶像崇拜实现了“情感自治”。所以针对偶像崇拜我们应该采取引导教育。