能够激发学生学习兴趣的课堂小游戏有哪些？

“击鼓传花”“击鼓”中击的“鼓”可以换成别的，比如拍手或者放音乐、弹琴 “传花”可以传一张纸（上面有新教的单词或者一道数学题什么的，都可以） 也可以传别的（花、钥匙什么的但是要注意安全）老师在游戏开始的时候要讲好规则，不允许出现推搡、乱扔的现象一定要从手里接过去。纸起码要在每个小朋友手上都过一遍，让大家都有参与感。

火眼金睛，音节的标调，特别是复韵母ui和iu的标调，ü上两点的省略规则，以及一些形近字。孙悟空的图片以及有关的卡片等。出示标调有错误的音节。(标调可移动)。在这些音节中藏着一个小错误，比一比谁的眼睛最亮，能把问题找出来。请一位学生上来做孙悟空找一找。找对了，学生就说：“小眼睛亮亮亮。”找错了，就说：“小马虎没分清。”

顺风耳，复习音近的拼音字母（前后鼻音、平翘舌音）和生字。游戏准备：学生每人准备一套拼音卡片，和有关的生字卡片。老师或小老师报音，其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生字卡片，边举起卡片边迅速读出来“找到了，找到了ao ao ao”。看谁找得对、 准，读得快、准。

开火车，用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。游戏准备：相关字母、声母卡片。

当语文课本的单元综合实践里讲到对对联的时候，准备一些选择题，学生每个人的四根手指代表ABCD，他们读完题选好后，就都趴在桌子上不看别人的答案，然后伸出手指做出自己的选择，从而计分比拼，分高的就会有小礼物。文学常识当然也是可以的，以选择题的形式方便学生参与。借鉴成语大会，诗词大会的节目形式，这个可以看几期央视的节目参考，但要记住，设计的时候要调动所有人参加，不要只让某一两个高手比拼。